家长引荐，中银海星银行和学校成共建合作单位，为孩子们树立正确的金钱观

中银海星银行创立的初衷，源自一次假日小队活动。庄丽老师班里陆天骋同学的妈妈主动联系老师，并提出设想，在银行任职的她愿意为孩子们搭建走向社会、实践体验的平台。

周末的一天，庄老师和班级的“阳光小队”便一同走进了中国银行。孩子们在陆妈妈的带领下，参观银行的营业厅、会议室，听陆妈妈讲解储蓄、人民币真伪辨别、外币识别等基础知识。同学们听得特别专注，对此十分感兴趣，并在互动环节积极发言和提问。这次活动反响甚佳，也对后期的“星天地”课程创新和发展产生了积极作用。

开学后，在学校组织的暑期活动交流会上，庄老师把参观中国银行的小队活动与大家分享，引发了其他老师的强烈共鸣。但由于银行的特殊性，无法满足更多孩子前往参观的需求，让老师产生了新的思考：何不在学校开设一家银行呢？这样的想法一经提出，得到了大家的一致赞同。于是，通过家长的引荐，与中国银行的相关领导联系，经过多次商议后，学校和中国银行正式成为共建合作单位。海棠小学开设中银海星银行，打破校园围墙，让学生在好奇探索与实践应用的融合中均衡发展。

随后，学校制定了切实可行的计划：一是在场馆硬件上的拟定实施；二是培养一批银行小职员。学校邀请专业人员一同设计场馆，模拟布置现场，安置四个柜台：反假柜、存储柜、点钞柜和外币区，供小职员们进行业务操作，还精心设计了流通货币——海棠币，并请来中国银行专职人员为新上岗的银行小职员进行手把手的培训。

经过几个月的共同努力，2015年5月22日，中银海星银行终于开业了。孩子们迫不及待进馆体验，在小职员们的指导下，他们学会了如何快速点钞、辨别真假钞、识别不同国家的货币，孩子们最开心的是学会汇率的计算和存取款。校园中经常会看到孩子们聚在一起商量存款的期限、额度，每当看到自己的海棠币通过在银行存储增加收益时，那份满足感、自豪感溢于言表。(www.xing528.com)

从零基础到设施建设、制度建设的落实与完善，一路成长离不开学校、老师、家长与社会的共同努力，也造就出家校共育的典型样本。

2015年9月，四（6）班李芳莹同学家长受邀来到学校蓝图楼的四楼教室，给同学们上了一节名为“小小理财师”的课外辅导课。她的PPT围绕着“钱”的主题延伸，共讲了三部分内容：钱的由来、钱的演变以及省钱和用钱之道。

讲第一部分时，大部分小朋友只是在听历史故事，偶尔有提问；第二部分现场展示了珍藏版的第五套人民币，并由受邀家长讲解鉴别方法，全班传阅货币，小朋友们渐渐开始讨论，气氛非常活跃；到了第三部分，孩子们更是踊跃发言，也让家长辅导员感受到了孩子们思路之活跃，见识面之广。同学们提供了许多自己所见、所闻、所用的省钱和用钱之法，五花八门、趣味十足。45分钟的辅导课结束了，孩子们不仅增长了知识，家长也很有收获。可别再小瞧这些小朋友们，年龄虽小，金钱意识却不错，能感知到高度商业化的社会。所以，培养孩子树立正确的金钱观，让他们懂得省钱、用钱之道，将受益终生。