在《成长》上看到窦桂梅老师的《旅日散记》，其中提到日本的一道高中试题：日本跟中国100年打一次仗。19世纪打了一场日清战争（中国叫甲午战争），20世纪打了一场中日战争（中国叫抗日战争）。21世纪如果日本再跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因是什么？如果日本赢了，赢在什么地方？如果输了，输在什么地方？而我们中国的考试题则是：甲午战争是哪一年爆发的？割让了多少土地？赔偿了多少银两？教育孩子们“勿忘国耻”……
一道考试题的对比，很多教育中的利弊不言而喻，其实，我们现在的孩子——未来21世纪的主人们，缺乏的又何止是这样的考试题！
1992年8月，在内蒙古草原，日本孩子与中国孩子有过较量，结果是中国孩子输了。当年的那次较量，充分暴露出中国孩子身上的诸多弱点和中国青少年教育中的诸多问题，曾一度在国内引起强烈反响，有识之士曾发出过“救救教育”、“救救孩子”的呼声。去年八月，中日又举行了这样一个活动，然而令人遗憾的是，12年后的再次较量，我们的孩子又输了？于是，媒体及教育人士又开始议论纷纷——我们的孩子怎么了？
我们的孩子怎么了？他们只是被“安全第一”这个大帽子扣住了！
十年前，当我在周末带着孩子们去爬山摘野花，找春天时，当我领着孩子们钻山洞“探险”时，我得到的还只是一些善意的劝告：“小心，别让孩子们栽了！”记得当时有个男孩子因为我们带的手电筒灭了，一紧张，在钻出山洞时不小心脸上擦破了皮，我心疼又紧张地帮他擦拭时，他一脸勇敢地笑着说：“没事！”到现在还记得孩子们那一脸的自豪与快乐！现在，这样的事我是绝对不敢做了！上级曾经三令五申：“安全第一！”“谁出事谁负责！”校长大会小会提“安全”，弄得老师们提心吊胆，不敢组织任何活动，上课下课看得严严实实，恐怕孩子们一不小心就会出事。如果哪个班有两个孩子打架，那更是犯了不得了的错误！甚至，在校园里跑都不行，要慢慢地走才安全！乡村的孩子们又没有城市孩子丰富多彩的课外活动，没有五花八门的课外书，甚至有的孩子家里连电视都没有。于是，孩子们完完全全被关在学校，关在家里，眼里只有父母、老师、同学，口里只念着教科书……(www.xing528.com)
想起今天上课，我说起3月12日是植树节的事，一个孩子问我：“老师，什么是植树节？应该做什么？”我苦笑，农村的孩子，小学六年，竟然没在植树节栽过一棵树！又有个孩子问我：“老师，我们可以去山上栽树吗？”我摇摇头，因为我们不敢组织这样的活动啊！万一铁锹碰了人，万一树倒了砸着人……谁负责？看着孩子们失望的表情，我无奈又担心。很难想象，这些孩子们安全无忧，一帆风顺地长大后，该怎样去面临与强国的竞争，一旦发生战争，他们又拿什么来捍卫祖国？
不由想起一句话：“在一座很高的独木桥上，从左边掉下去，与从右边掉下去是一样的”，我们现在不就是顶着“安全”这顶帽子战战兢兢地走在独木桥上吗？
中国有句老话：“因噎废食”，如果我们因为“安全问题”而放弃了对孩子正确的培养，将来从“独木桥”上掉下去的可就不只是这些孩子了。拯救孩子，拯救教育，家长、社会、学校都有着义不容辞的责任！
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