周森，个子矮矮的，无论是上课下课，都是一副蔫蔫的，睡不醒的样子。无论旁边的老师和同学有多热闹，好像都不能打动他，充耳不闻！
听教过他的老师讲，这孩子其他倒还好，就是学习不行，最要命的是不肯读书，一个字都不读！的确，上学已经一个星期，不曾听他读过书，上课叫他，他蔫蔫地站起来，又蔫蔫地坐下。同学齐读，他也只是做做样子，看得出来，根本不出声！和家长交流时，他妈妈居然当着我的面痛哭，说不知怎么办，实在不知如何是好，弄得我心里也跟着酸酸的。
昨天下课，我因为判作业没和孩子们出去玩儿。忽然，我听见一声很亮的声音：“定！”我一看，是周森，在和同学们玩儿游戏，大概是因为我没在，放开了。我站在旁边冲着他笑：“周森，你的声音真好听！”他不好意思地笑了！
上课时，我很高兴地对大家说：“我今天发现了一个秘密——咱们班有一个同学的声音非常好听！”同学们都面面相觑。我走到周森身边，扶着他的肩膀说：“我最喜欢周森的声音。不信，你们听听！”“来，周森，跟老师大声读，让他们听听！”
到底是孩子，与生俱来的喜欢听夸奖。“我常在故乡的小河里撒网捕鱼……”周森的声音由小到大，虽然是“鹦鹉学舌”，但我看到，周森的头一点点抬起来了，眼睛一点点亮起来了！(www.xing528.com)
今天早上听写，周森居然只错了两个！虽然字写得歪歪扭扭，但想象得出来，他练习时用了多大的功夫。我毫不犹豫地奖了他两朵小星星！看到他拿到小星星羞涩的笑，我心情好极了！
每个人都愿意得到别人的肯定与赏识！周森的进步让我又一次看到了肯定的力量。孩子还小，对自己的认识并不清楚，自己怎样，往往是从老师、家长的评价里得知。老师说他不可救药，父母觉得无可奈何，他自然觉得自己就是一颗“铜豌豆”蒸不熟，煮不烂，又怎么会有上进心呢？
老师啊，请不要吝啬你的肯定与夸奖，它将伴着孩子快乐的成长！
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