【摘要】：可能是21课的生字较多，个别字又难写，全班只有几个同学得了满分，其中有一向学习成绩不好的于冬。望着他受伤的神情，我立即作出了一个决定：我问于冬，“你诚实地告诉老师，你作弊了没有？”说句实话，我对于冬有没有作弊，心里没底，因为他一向学习都不是很扎实，这次的满分很让大家意外。不论于冬当时是否作弊，都不重要了，重要的是，他懂得用自己加倍的努力去维护自尊，保持荣誉，是老师的信任，给了他一份约束。
照例，每篇课文讲完，我都要提生字。凡生字得满分者，可以得到一枚小红花。可能是21课的生字较多，个别字又难写，全班只有几个同学得了满分，其中有一向学习成绩不好的于冬。
第一次拿到小红花的他满脸喜悦，我也对他投去赞许的目光。忽然，一位同学站起来抗议：“老师不应该发给于冬小红花，他把生字提前印在了生字本上，他是作弊得的满分！”同学们开始议论纷纷，我看看于冬，他满脸通红，小声地辩解着：“我没有……”我犹豫着，不知该不该把这事查个水落实出。这时，于冬拿着小红花送到我手里，委屈地说：“老师，小红花我不要了！”望着他受伤的神情，我立即作出了一个决定：我问于冬，“你诚实地告诉老师，你作弊了没有？”于冬摇摇头，“我没有！”“好，老师相信你，小红花发给你！”
说句实话，我对于冬有没有作弊，心里没底，因为他一向学习都不是很扎实，这次的满分很让大家意外。但直觉告诉我，我必须这样做。结果会怎样，我也只能静观其变。
又连续提了几次生字，于冬每次都是满分，他满脸自豪地领小红花，坦然而自信。家长在联系卡回栏中也写道：“于冬学习积极性有了很大提高，每天回家都认真练字……”(www.xing528.com)
我为于冬的转变而高兴！事实证明，我这样做是对的！不论于冬当时是否作弊，都不重要了，重要的是，他懂得用自己加倍的努力去维护自尊，保持荣誉，是老师的信任，给了他一份约束。
信任，是一种爱，也是一份约束！
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