这里所说的“强”和“弱”，不是指知识的多少，能力的高低，和本领的大小。“强”指的是凭借自己的某种特殊条件去欺凌别人，也就是对别人施以强暴的人。“弱”就是被欺凌的人。在我们社会主义社会，不能允许有人横行霸道，无法无天。对处于逆境的人，则应伸出援助之手。也就是说，要抑“强”助“弱”。
关心他人就要有抑强暴助弱小的勇气和热情。像旧社会那样的南霸天、北霸天现在是不多见了，但依仗恶势力横行一方的人还是有的。一次一个小学生怕迟到而慌忙赶路，一个骑车的小流氓带着一个同伙，横冲直撞地骑过来，小学生躲闪不及，被撞倒在地，那骑车带人的流氓也摔了一跤，骑车带人已经违反交通规则，又横冲直撞地把人撞倒，更应该承担交通肇事的责任，但是这个流氓却蛮不讲理。他揪起小学生就是一耳光，凶神恶煞地问：“你也不打听打听大爷是谁，竟敢挡我的路！”说罢拳脚相加，小学生无力反抗，趁他们扶起自行车的时候便赶紧跑进学校。谁知这位“大爷”气还没出尽，就追到学校去打。他们自以为是强者，又是两个人，所以气焰非常嚣张。但主持正义的勇气是拳头吓不倒的。那个小学生的同班同学站出来和小流氓理论，当然也遭毒打。随着小学的老师跑来了，街上的人跑来了，……小流氓终于低头服输，被扭送到派出所。
拳头吓不倒人，刀枪也吓不倒人，恃强者总以为凭借威力便可以欺压他人，欺压弱者。但在正义感的召唤下，勇者会挺身出来抑“强”助“弱”。
强和弱都是相对的，关心弱者的人多了，就能压倒恃强凌弱的恶势力。
在一所县城中学，学生正在上课。突然有一个恶棍闯进教室，骂骂咧咧地动手去拉正在讲课的女教师。开始大家都惊呆了，但接着便清醒过来，坐在前面的小同学们担心老师吃亏，顾不得多想，便跑出座位抢先拦住那个恶棍，恶棍哪把这些孩子放在眼里，三拳两脚打开这些同学，继续往里闯。全班一下子围拢来，一面斥责他的无理，一面派人去喊学校领导。到底是人多势大，前推后拥，弄得他站不住脚。正在这个恶棍恼羞成怒，要大发作的时候，学校领导和公安人员同时赶到了，高大强壮的恶棍，被这群十四五岁的孩子治服了。事后女老师十分感动地说：“要不是这些孩子的勇敢，今天我……”他们的崇高行为很快在县城传开，中学生见义勇为、不畏强暴的行为，一时传为佳话。
小测试
在社会上关心他人情况的自我检测表
真实地根据自己的实际情况选项。
选（1）的项数得5 分，选 （2）的项数得4 分，选 （3）的项数得3分，20题得分总和为检测者应得的分值。
85分以上者为优等，70分以上至84分为中等，70分以下为第三等。
1.遇到救灾募捐时，你的态度是：
（1）积极捐助。（2）随大流。（3）能不捐助就不捐助。
2.有人向你紧急求救时，你的做法是：
（1）积极救助。（2）有时也关心过问。（3）一般不参与。
3.遇到欺压别人的现象，你的行动是：
（1）挺身而出或积极向有关部门反映。（2）有时也跟着别人一起做劝解工作。（3）明哲保身，少惹麻烦。
4.遇到小偷、强盗侵袭别人时，你怎么做？
（1）像对自己家人一样，与小偷、强盗做斗争。（2）一般声援造些声势，不实际出面。（3）为保安全，概不过问。
5.遇到失火等意外事故，你的做法是：
（1）积极参加抢救。（2）听招呼，适当做点什么。（3）不过问。
6.对待别人的失败，你的做法是：
（1）关心安慰。（2）保持平静，适当鼓励。（3）做自己的事，少管闲事。
7.对待别人的成功，你的做法是：
（1）热情祝贺、鼓励。（2）表示肯定，向他学习。（3）与我无关，不闻不问。
8.你常和他人聊天吗？
（1）常聊。（2）有时聊。（3）不聊。
9.发现他人心情燥躁时，你怎样对待？(www.xing528.com)
（1）及时了解，努力解劝。 （2）大致问问，做些劝解工作。（3）远远躲开。
10.平常管不管扫楼道？（住平房是否扫院子）
（1）看作份内的事，经常清扫。（2）有时也扫。（3）一般不扫。
11.对候车秩序，你持什么态度？
（1）自觉遵守秩序，照顾老弱病残。（2）不破坏秩序，也不让别人占先。（3）自己挤上第一。
12.有在公共场所大声喧哗的习惯吗？
（1）从来不在公共场所大声喧哗。 （2）有时控制不好。（3）天生大嗓门，不愿小声说话。
13.在大街上怎样处理废弃物品？
（1）自己带起来或投入垃圾箱。（2）方便就投入垃圾箱，不方便就丢到不显眼的地方。（3）随手扔掉了事。
14.和邻居关系怎样？
（1）和谐融洽。（2）没什么大矛盾。（3）有的关系紧张。
15.你熟识的人受到表扬时，你是怎么想的？
（1）替他高兴，表示祝贺。 （2）是人家的事不多过问。（3）有些不快。
16.知道左邻右舍的人口情况吗？
（1）知道。（2）知道大概情况。（3）不知道。
17.你为希望工程捐款吗？
（1）积极捐款。（2）随大家捐过款。（3）从不主动捐款。
18.假期和同学有来往吗？
（1）经常来往或通信。（2）有时也来往。（3）很少来往。
19.小学、初中或高中毕业后，你知道同学们的去处吗？
（1）知道大部分。（2）知道一些。（3）不知道。
20.有人找你报告好消息或诉说苦恼吗？
（1）有。（2）有时也有。（3）没有。
你至少可以知道
■在日常生活中要想得到别人的体谅，你得先体谅别人
■我们从小应该学会关心他人，扶困济危
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