首页 理论教育 合理利用时间,今日事今日毕

合理利用时间,今日事今日毕

时间:2023-07-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:■跟我学今天的事情,今天做,合理利用时间。安排作息的“第三关”是做到“今日事今日毕”。今天本该办完的事,他拖到了明天,拖到了后天……为了让世人警戒这一点,明代学者文嘉曾写了一首《明日歌》,告诉人们“我生待‘明日’,万事成蹉跎”的道理,提醒大家狠狠地抓住“今”,一切须分秒必争地从眼下做起。后面附有文嘉的《明日歌》,供少年朋友们一读。

合理利用时间,今日事今日毕

你翻看过“火车时刻表”吗?几点几分开车,几点几分经哪个站,几点几分到达……它都规定得一清二楚,没有一丝一毫模棱两可。是啊!那么一列“铁家伙”跑在铁轨上,时间若限制得不严格,一旦发生“顶牛”可不得了!

说把我们每天的作息时间安排得像“火车时刻表”一样,这是一个比喻。我们当然不能把一天的时间都规定得那么细,那么严,分秒不差。这个比喻强调的是一种意思:科学地安排作息,做时间的主人。

对我们少年朋友来说,安排作息的“第一关”是早起早睡的问题。上课的日子里,到时候不起床,到学校就要迟到。没课的日子里,等“太阳屁股了”再起床,一天的活动就会打乱。后面附有我们选录的朱自清散文匆匆》的一个片断,生动地描述了时间的匆匆易逝,读来使人难忘。现代社会的少年,也要有毅力坚持“早睡”;有些同学天天陪大人看电视到深更半夜才入睡,或者经常打麻将、聊闲天到很晚,这都是应该改变的。

安排作息的“第二关”是“劳”和“逸”的结合问题。对我们少年朋友来说,所谓“劳”主要是指完成学习任务和干点家务劳动之类;所谓“逸”,主要是指各种场合各种样式的玩。该“劳”时“劳”,该“逸”时“逸”;不以“劳”挤“逸”,也不用“逸”占“劳”;“劳”而有度,“逸”而有节……这样一种合理的“劳逸结合”,就是我们所提倡的。后面附有“王杰看电影”的故事,他严格遵守时间的认真态度,值得我们学习。(www.xing528.com)

■跟我学

今天的事情,今天做,合理利用时间。

安排作息的“第三关”是做到“今日事今日毕”。人生在世,不少人往往惯于拖沓。今天本该办完的事,他拖到了明天,拖到了后天……“尾巴”老长老长。对我们少年朋友来说,生命才刚开始,“明天”正是无容,把事情拖沓下来也没什么紧迫感。为了让世人警戒这一点,明代学者文嘉曾写了一首《明日歌》,告诉人们“我生待‘明日’,万事成蹉跎”的道理,提醒大家狠狠地抓住“今”,一切须分秒必争地从眼下做起。后面附有文嘉的《明日歌》,供少年朋友们一读。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈