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敬佩我姐姐的两个事例

时间:2023-07-02 理论教育 版权反馈
【摘要】:姐姐让我佩服的地方很多,诸如学习专心、口才超群……详写姐姐“心好”的两件事,略写学习、口才等事,重点突出。其实,姐姐“心好”的这两个事例中,可以增加姐姐的语言细节、动作细节、神情细节,如果细致地描写出来,就能刻画出鲜明的人物形象。复活精灵我敬佩的一个人◎余昕怡你若要问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地回答:我的姐姐!我听后面红耳赤,不仅在心里暗暗佩服姐姐,而且改变了乱花钱的不良习惯。

敬佩我姐姐的两个事例

◎余昕怡

你如果问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地回答是姐姐。

姐姐今年读初三,脸上长着青春痘,戴着一副黑边近视眼镜,长长的头发很飘逸,样子很文静。她的个子比我稍稍矮一点儿,可能是因为我好动吧,所以长得快一点儿。她除了身高之外,什么都比我强。

姐姐让我佩服的地方很多,诸如学习专心、口才超群……特别是她那颗心特别好,这是我远远不及的。

我刚懂事时,爸爸妈妈因公司里的事常常吵架。一开始,我不知所措,而且时常被吓哭。后来,只要发现爸爸妈妈动怒,姐姐就抱起我走进书房,我听不到爸爸妈妈的吵架声,也不会被吓哭了。

还有一件事让我对姐姐很佩服。妈妈每周都会给我们一些零花钱。我几乎每次都很早用完,可姐姐每周总能剩下很多,她还把她的零花钱给我用。姐姐对我说,爸爸妈妈吵架是为公司里挣钱,我们也要爱惜钱。于是,我慢慢改变了乱花钱的坏习惯。

这就是我最敬佩的姐姐。

诊断结论

优点:其一,详略得当。详写姐姐“心好”的两件事,略写学习、口才等事,重点突出。其二,过渡自然。第三自然段过渡段写得特别好。其三,首尾照应,使文章结构更加紧凑。

缺点:细节描写不够,只是平铺直叙、大而化之地讲述事件,读起来不能打动人。其实,姐姐“心好”的这两个事例中,可以增加姐姐的语言细节、动作细节、神情细节,如果细致地描写出来,就能刻画出鲜明的人物形象。

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我敬佩的一个人

◎余昕怡

你若要问我最敬佩的人是谁,我会毫不犹豫地回答:我的姐姐!

姐姐今年读初三,脸上爬满了青春痘,戴着一副黑边近视眼镜,长长的头发很飘逸,样子显得很文静。至于身高嘛,比我这个妹妹要稍稍矮一点儿。可能是因为我好动吧,所以长得快一点儿。当然她一点儿都不介意身高,因为除了身高之外,她什么都比我强。

姐姐让我佩服的地方很多,诸如学习专心、口才超群……特别是她的那颗心啊,好得没法说!

记忆中,我刚懂事时,爸爸妈妈因公司里的事常常吵架。一开始,我不知所措,时常被吓哭。后来,只要发现爸爸妈妈动怒,姐姐就抱起我走进书房,打开音乐让我听,或者打开电视让我看。渐渐地,我觉得爸爸妈妈吵架少了,我被吓哭的次数也少了。可事实并不是这样,爸爸妈妈争吵的次数并没有减少,只是我听不见罢了。而现在我才明白,这一切都归功于我的姐姐——姐姐当时打开音乐和电视,就是为了分散我的注意力,不想让我听到爸爸妈妈的吵闹声。姐姐真可谓用心良苦啊!

还有一件事让我对姐姐佩服得五体投地。妈妈每周都会给我们一些零花钱。我几乎每次都是还没到下周就早早用完。可姐姐每周总能剩下很多,好多次妈妈给钱,姐姐都说她还有;有时我没零花钱了,姐姐还把她的零花钱给我用呢!后来我渐渐大了,姐姐才对我说:“爸爸妈妈吵架不都是为公司的事操心嘛,挣钱不容易啊!你忍心乱花吗?”我听后面红耳赤,不仅在心里暗暗佩服姐姐,而且改变了乱花钱的不良习惯。

这就是我最敬佩的人——既懂事又善良的姐姐!

妙笔生花

这篇作文修改后,比原文生动具体多了。先看动作细节吧,为了不让“我”听到爸爸妈妈吵架的声音,姐姐把“我”抱进书房,打开音乐让“我”听,打开电视让“我”看,姐姐多么懂事,多么疼“我”!当姐姐告诉“我”爸妈挣钱不容易时,又通过对“我听后面红耳赤”的细节描写来烘托姐姐对爸妈的理解和对“我”的教育

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