◎杨涵
“老师，我要请假回家换衣服！”
正在埋头批改作业的班主任抬头一看，是魏星。“你怎么啦？”老师关切地问。
“昨天下雨，校园里有些地方有积水。刚才我发现一个黑影一晃，以为是低年级的同学要踩到积水，立刻上前去拉。结果，我一不小心跌进了积水里，衣服也脏了。而那黑影竟是风吹树枝晃动的影子。”魏星红着脸不好意思地说。
魏星眼神不好，加上他做事“认真”、特听话，所以“出轨”的事也是一茬接一茬，所以同学们称他为常脱轨的“卫星”。
一次上体育课，老师让我们绕操场跑两圈，还特别强调了步调和姿势。一声令下，我们就跑了起来。咦，“卫星”的姿势怎么不对？你看他，跑一步拉一下裤子，拉一下裤子跑一步……
老师让他停下来：“我这是体育课，可不是舞蹈课，你怎么跟跳芭蕾的差不多呢？”老师哭笑不得。
他又提了一下裤子，一脸委屈：“这裤子的腰太大了！”
“怎么不穿一条合适的？”(www.xing528.com)
“老师，你不是说上体育课要穿宽松一点的嘛，我就找了一条最宽松的！没想到我一走，它就往下掉！”他说得振振有词，老师无语，同学们则笑弯了腰！
数学课上，同学们聚精会神地听讲，突然，一声响亮的喷嚏打破了教室的寂静。同学们全都寻找着声音的发源地。老师转身扫描着班上的各个角落，竟发现“卫星”的头几乎贴着课桌间走道的地面，始终没起来，于是走过来抬起了他的头。真是不看不知道，一看吓一跳，他呀，灰头土脸的。
“怎么回事？”老师问。
“我想打喷嚏，可是又怕吵着同学们，于是就尽量把头压得低一点，想着声音会小一些。没想到喷嚏喷起地上的灰，就沾了一脸。”
哈哈哈……同学们的肚子都笑疼了！
唉，这颗“卫星”怎么老是脱轨呢？
魔法揭秘
哇，这篇文章读来的确其乐无穷！这个“卫星”怎么就像站在我们面前一样？当然是因为小作者通过三个细节描写把他写得特别传神了。你看，本文重点写了“跌进积水里”“穿宽松裤子”“压低头打喷嚏”，哪一个细节不是表现出魏星“认真”的特点？而且，“认真”里也反映出他对同学的关心，对老师的尊敬。加上他眼神不好等原因，所以脱轨的事一茬接一茬，人物的特点表现得淋漓尽致。小朋友们，你们是不是也觉得常脱轨的“卫星”很有趣啊？
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