◎吴若晨
妈妈对我的管教一向十分严厉,几乎每天都要检查我的作业。最近妈妈病了,就不再检查我的作业了。
不知为什么,今天,妈妈突然又要检查我的作业,我心里很害怕。妈妈不动声色地拿起我的作业翻看起来,我只好站在那里一动不动。不一会儿,我就听见妈妈的呵斥声:“怎么搞的,手抄报都没有做完。你就不能认真听讲,按时完成作业吗?你这孩子真不让妈妈省心!”平时那个慈祥的妈妈现在变得那样陌生,我难过地低下头,不敢正视妈妈严厉的目光。想到妈妈平时工作那么辛苦,为我付出了那么多,我心里万分悔恨,不禁流下眼泪。我多么想向妈妈求情,请求她原谅我这一次,这时我看见妈妈也流下了伤心的眼泪。
我不知该怎样来安慰妈妈,只好低声地哭泣着。妈妈又一次打开了我的作业,刚才那严厉的目光不见了,她轻轻地抚摸着我的头,语重心长地说:“孩子,妈妈相信你能做好。来,妈妈陪着你一块儿来完成。”看着妈妈期待的目光,我走到书桌前坐下,拿出画笔,做起手抄报来。
诊断结论
优点:作文感情真挚,以妈妈的目光作为线索,字里行间透露着妈妈对“我”的爱以及“我”内心的懊悔,很值得去学习,同时也启示我们,只有抒发内心的真实情感,才能写好一篇作文。
缺点:原文中两次写到妈妈的目光,但写得过于简单,不够生动,不够细腻。当发现“我”的作业没做好时,只用了“严厉”一词来形容妈妈的目光;妈妈要陪着“我”一起完成作业时,只用了“期待”一词来形容妈妈的目光。
妈妈的目光(www.xing528.com)
◎吴若晨
妈妈非常关心我的学习,每天早上送我上学,晚上还要检查我的作业。最近,妈妈病了,每天半夜我都能听到她的咳嗽声,白天总能看见她那瘦弱的身影,昔日那大而有神的眼睛也变得暗淡无光,写满了疲惫。因此,她对我的督促也有所放松。
今天,妈妈突然说要检查我的作业,我害怕极了。要知道,最近我迷上了一款新游戏,天天忙着升级,作业都是应付了事。看见我战战兢兢的样子,妈妈似乎明白了。她紧紧地抿起嘴角,皱起了眉头,一双眼睛微微眯起,目光变得无比锐利,那严厉的目光像激光般扫射过来,吓得我缩起了脖子,心跳得更厉害了。看到我那畏畏缩缩的样子,妈妈生气了,一双眼睛眯得更紧了,她顺手拿起我的作业瞟了我一眼,翻开了。我吓得大气都不敢出,低着头看着自己的脚尖。时间过得真慢啊,屋子里安静极了,只听见妈妈翻阅书本的声音。我偷偷看了妈妈一眼,只见她眉头紧皱,那严肃认真的目光像扫描仪一样一行行地扫描着,每发现一个错题,她的眉毛就飞快地向上挑起,眼睛深深眯起,一道严厉的目光从眼角处飞快射向我。看到妈妈那样,我的头低得更低了。翻书的声音越来越慢,我就越来越紧张。忽然,妈妈大声地说:“天哪!手抄报还没有做完?”那声音真像世界末日快到了。这还不够,她又悲哀地说:“你这孩子,真让妈操心呀!”妈妈的眼睛里充满了难以置信、愤怒、伤心,还有浓浓的失望。我想到妈妈平时的辛劳,为我所付出的一切,心里难过极了,鼻子发酸,大滴大滴的泪珠情不自禁地滴落下来。妈妈为了我,都累病了,可是我呢……我这么做怎么对得起妈妈的辛劳呢?我抬起头正要向妈妈求情时,却发现妈妈也流下了伤心的眼泪,那双往日里充满慈爱的眼睛此时盛满了晶莹的泪珠。
过了好久,妈妈又一次打开了我的作业,刚才严厉的目光消失了,眼里充满了慈爱和希望,她抚摸着我的头说:“孩子,妈妈相信你能做好。来,妈妈陪着你一块儿来完成。”看着妈妈期待的目光,我走到书桌前坐下,拿出画笔,做起手抄报来。妈妈就这样,静静地在一旁陪着我,直到我写完最后一个字。
从那以后,每当我想偷懒时,一想起妈妈期待的目光,我就会告诉自己一定要好好学习。
修改后的作文,增加了对妈妈目光的具体细腻的描写。对妈妈疲惫的眼神的描写,与之前“大而有神”进行对比,并为后文作了铺垫。妈妈检查作业时的严肃认真,发现“我”作业没完成时的伤心失望以及最后看到“我”能改正错误时的慈爱和充满希望,都是通过生动细致的眼神描写来表现的,对妈妈眼神的描写贯穿了整篇习作,字里行间浸透着浓浓的母爱。
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