如果我们细心观察和思考，就可以发现我们周围的许多东西是由两种或两种以上的物体组合而成的。如带橡皮的铅笔是由橡皮和铅笔组合而成，电水壶是由电热器与炊壶组合而成。再如带日历的手表，带温度计的台历架，带有圆珠笔的钢笔等，都是由两种东西组合而成的新东西，像这样将已有的两种或多种物品和部件进行巧妙地组合，构成新的更好的物品的发明方法称为组合法。
组合可分为近缘组合和远缘组合。近缘组合是指待组合的事物原本是“一家人”或者是“直系亲属”，它们常常在一起接触，虽各自有着不同的功能，但彼此间有着密切的内在联系。那么，我们可以将它们“固定化”地结合在一起，形成一个有机的整体并且用起来更方便。
【例5】
编码杆秤：杆秤这种传统的计量工具使用时间不下千年了。由于它的秤杆和秤砣是分开的两个部件，所以携带很不方便，特别是有些人还利用换秤砣的方式欺骗人，使消费者深受其害。于是，四川的张鹏程同学对传统的杆秤做了改进，他在杆秤上开槽，把秤砣做成条形，并把两者通过活节铆在一起，使两者不能分开，再刻上编码。杆秤不用时，可以把秤砣镶在杆秤的槽里，既携带方便又可防止弄虚作假，有利于维护消费者的利益。这项名为“编码杆秤”的小发明荣获了第五届全国青少年发明创造比赛一等奖。“编码杆秤”成功之处就在于它巧妙地将秤杆和秤砣这两件“形影不离”的部件综合在一起，把传统的杆秤进行了一番创造性的变革，这种方法是成功地运用了近缘组合的范例。
像这种近缘组合的例子很多，只要同学们留心是可以找出发明的结合点的。如无尘扫帚能否将洒水与扫地两个步骤合成一个步骤，发明一种无尘扫帚呢？如果在扫帚上安一个带微孔盛水的塑料袋，边扫地边洒水灭尘，这样就组合成了一把无尘扫帚。
【例6】
饭菜盒：许多同学喜欢用铝制饭盒买饭或带饭，但这种饭盒盛菜时很不方便。能不能把盒盖与盒体组合在一起制成“饭菜盒”呢？其一，可以将普通饭盒的盒盖加深一些，使之可盛菜；其二，将盒盖与盒体用合页连接起来，买饭时，打开盒盖，盒体盛饭，盒盖盛菜，用一只手即可端住，特别是在无桌放饭盒时使用尤其方便。
有时两件事物不是“亲戚”，甚至一点联系也没有，但把它们巧妙地组合在一起后，就增加了新的功能，出现了新的事物，这就是远缘组合。如伞是大家常用的雨具，而手电筒是照明用具，两者本不相干，但把它们组合在一起，下雨天走夜路时，既可遮雨又可照路，一举两得。(www.xing528.com)
【例7】
开水报警：江苏的刘中同学一边烧水一边学习，每次都要放下书本看水烧开了没有，非常影响学习。为了不影响学习，让水烧开时能提醒他，他就将一只金属哨子按照哨嘴的大小在木塞上开槽，把哨嘴插入槽里，再换下水壶盖顶上的顶钮，这样水开后的蒸汽就会使哨子“嘟嘟嘟”地叫起来。“素不相识”的哨子与水壶组合在一起后，使水壶增加了新的功能，更受到用户的欢迎了。
【例8】
自动报警的证件夹：福州的陈云同学听爸爸说，现在出门办事身份证不能不带，可就是怕丢失，一旦身份证落入坏人手里还不知道会产生什么后果呢。爸爸的话引起了陈云的思考。他利用平时学到的无线电知识，并从各种音乐贺卡中得到启示，经过无数次改进终于制成了自动报警的证件夹。他的这项小发明实际上是把一个微型电子报警器装置组合到证件夹上，只要有人从使用者的身上或包内拿出证件夹，它就会自动奏响警声，从而有效地保护各类证件的安全。他的这项小发明参加第六届全国发明展览引起人们的极大兴趣。
由以上实例可以看出，巧妙的组合是无穷无尽的。注意组合的规律性可以给发明者提供创造性的想象天地。然而组合并不是凑合，不加选择地把两样物品随意组合在一起是行不通的，也没有必要。如把梳子和餐具组合在一起就很不卫生，也显得不伦不类。只有恰当的、实用方便的完美组合，才可以使事物相互补充，和谐一致，并且扩大用途，增加功能和效益。
创新作业
双色演示算盘：算盘是我国传统的计算工具，方便学习。许多学校都开设了珠算课，教师将算盘挂在黑板上演示，但坐在远处的同学看起来有困难，因为算珠的颜色一样，拨上拨下容易混淆。辽宁的赵宇同学发明的“双色演示算盘”，解决了这一难题。他将现在圆柱形算盘柱的半腰改成了“扭曲180°”，再将黑色算珠背面涂上红色，这样，靠上的黑色算珠向上推时，在半腰上就旋转了180°，黑色算珠就变成了红色算珠，坐在后排的同学看到色彩鲜艳的红色算珠，一目了然。请思考赵宇同学是如何改进的？
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