杜甫的《绝句漫兴九首（其三）》这样写道：
熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。
衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。
这首诗写频频飞入草堂书斋里的燕子扰人烦人的情景。诗人以拟人化的笔调来描绘江上燕子。它非常熟悉傍江而立的草堂，低矮狭窄，适宜筑巢安居，所以频频来访。着一“故”字，明点燕子来者有心，暗示主人见之意烦，似有故意作对，欺生扰人之嫌。尤其可恨的是，正当主人临窗面江、展书细读之时，燕子衔泥筑巢，点污琴书，追捕飞虫，碰着主人，如此突如其来、莽撞无礼的举措令诗人大吃一惊，怒涌心头：原来幽静闲适的读书生活就这样被一只小小的燕子给破坏了。全诗以明白如话的口语，对江燕扰人的场景做了细腻生动的刻画，给人以亲切逼真的实感；而且透过实感，使人联想到这低小的茅斋，由于江燕的频频打扰，使主人也难以容身了，从而写出了草堂困居时诗人心烦意乱的情态。显然，在心绪不宁的诗人心目中，江上燕子是欺人的，讨厌的，可恶的。(www.xing528.com)
其实，我们也可以从相反的方面来理解此诗的意趣，诗歌通过描绘江燕扰人的有趣的生活场景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想感情。你瞧，这江上燕子对成都草堂非常熟悉，频频来访，就好像游子回到老家，朋友见到朋友一样，格外高兴；尤其淘气可爱的是，它衔泥筑巢，一不小心，掉下污泥，弄脏了主人的琴书，打扰了主人的阅读，甚至有时，它还追捕飞虫，碰着了诗人。它飞来飞去，追追打打，完全不把主人放在眼里，更不会顾及主人的内心感受。多么调皮！多么天真！
这种细致入微的描写让我想起了自己的读书生活，每当自己聚精会神地伏案读书、写作的时候，冷不防五岁的儿子跑进书房，从后背跳起，抱住我的脖子猛亲一口，这情景真叫人可恼又可笑啊。杜甫有滋有味地描绘朝夕相伴的江燕，而且写得如此细腻逼真，其实，正流露出诗人亲近江燕，了无心机，热爱自然，热爱生活的情趣。这是战乱年间来之不易的短暂的温馨和祥和啊！显然，在清闲、愉悦的杜甫的心目中，江上燕子是一个淘气可爱，活泼好玩的小精灵！
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