民族声乐事业迎来春天

1978年后，中国迎来了改革开放，人们的思想逐渐解放。一时间，创作家们创作了大量具有时代气息的、体现时代审美的优秀音乐作品，歌唱家们在作品演唱和歌唱技巧方面也充满了鲜明的个性特色。另外，改革开放后，全国恢复了高考，教育事业逐渐回暖，各大音乐艺术院校也都恢复了音乐艺术专业的招生，教学工作也正常开展；民间的文化组织和艺术团体所进行的活动也逐渐频繁。种种迹象表明，我国民族声乐的发展迎来了新的春天。

（一）西方声乐艺术走进国内

20世纪80年代初期，全国范围内的改革开放运动开展不断深入，文化、教育、经济等事业全面开始重建，民族声乐事业也在时代的号召下向前迈进。这一时期，来自西方世界的文化观念和艺术思想传入我国，人们以开放性的思想去接纳、去包容，我国的民族声乐事业也迎来了第二次“西学”时代，第一次则是新文化运动时期。这一次的“西学”较第一次相比，在深度、广度、力度等各方面都进行了全面提升和超越，人们听到越来越多的西方声乐艺术家的名字，如帕瓦罗蒂、多明戈、阿美玲、吉诺·贝基等世界级顶尖的声乐艺术家。同时，越来越多的西方声乐艺术思想和观念传入国内并被接受，更是在全国各地展开了西方艺术团体的演出活动和声乐讲座，为我国民族声乐事业的发展做出了积极贡献。

（二）统一民族声乐发展思想(www.xing528.com)

20世纪50年代，我国的歌唱家就已经开始学习西方声乐唱法，甚至出国留学，并且在世界国际声乐比赛中获奖，我国的声乐事业一度蓬勃发展。1977年，沈阳音乐学院率先招收了全国第一个民族声乐演唱的学生，并第一个成立了民族声乐系。上海的声乐艺术家周小燕也赴西班牙和德国的七大城市和六所音乐学院进行了声乐教育考察活动，虽然考察时间很短暂，但是周小燕对西方声乐有了崭新而深刻的认识。

（三）民族声乐教学质量稳步提升

改革开放后，我国民族声乐的教学质量也稳步提升，在沈阳音乐学院的带领下，全国其他专业音乐艺术院校也紧跟时代步伐，中国音乐学院、上海音乐学院也把民族声乐教学做大、做强，它们一起推动着中国声乐艺术事业迅速发展。之所以说沈阳音乐学院是民族声乐教育的带头院校，是因为这所音乐院校在专业实力和教学质量上都领先其他院校，秉持教书育人的理念，以培养顶尖声乐人才为己任，专业技术与素质教育两手并抓，并且不断增强自身师资力量，保证教师队伍的水平，为我国培养了一大批优秀歌唱家和歌剧演员。