科技文献的老化现象及优化方法

文献老化的概念最早是在1944年由美国情报学家戈斯内尔提出的，本意是描述“文献资料逐渐变得不再有用或不再可靠的过程”。他在题为《大学图书馆藏书的老化率》的博士论文中指出，在知识的累积过程中，应当注意到问题的另一方面，即随着时间的推移，一切知识或其相应的载体逐渐失去原有的价值。一般来说，文献老化是一个综合的动态过程，过程中同时包括文献老化和情报老化。这是两个不同意义的变化过程。文献老化了，情报不一定老化。情报老化是一个非常缓慢的过程，有些情报甚至在相当长的时期内也不会老化；而文献则会由于语言、印刷、装帧、图像色彩的影响而迅速老化。

因此，文献老化的概念比想象的要复杂得多，它是一种客观的社会现象，是受多种社会和人为因素影响的动态过程。影响文献老化的因素大致可分为以下几类。

1.文献内容变化的影响

文献内容的变化可以分为三种情况：第一，文献中所含的情报已失效，或不可靠，或是错误的和过时的，而不再被人们使用。第二，文献中所含情报虽然是正确的，但却被内容更新、更全面的文献所替代，原有的文献内容进入更广泛的交流领域。第三，文献情报是正确的，但却被后人普遍了解，文献内容已进入更普及的知识范畴之中，很难想象人们会再去查询原始文献。例如，欧几里得的《几何原本》和牛顿的《自然哲学原理》都属于这种情况。

2.文献增长对文献老化的影响

在一定的时间间隔内，如果文献量不断增加，那么可能被引用的文献数量也必然随之不断增加，于是人们在时间序列上对文献的选择就不会仅仅取决于学科内容的新陈代谢，还必将受到日益增长的文献量的影响。这时应该注意，一些文献被引用量的逐年减少并不是因为文献的老化，而是由于文献的增长所造成的。

3.学科性质的差异对文献老化的影响(www.xing528.com)

学科性质的差异也会对文献老化产生重要影响。首先，基础学科文献，尤其是包括重要理论、实验方法和数据的经典文献，老化的速度比应用学科文献的老化速度慢。例如，化学学科文献的老化速度就远远低于化工文献的老化速度。其次，以客观事实和经验数据为主的学科（如地质学、植物学等），由于学科内容相对比较稳定，因此文献的老化速度也较慢。

4.学科发展阶段对文献老化的影响

在学科的不同发展阶段，通常对文献的需求情况也会不同。一般来说，因为在学科初始和快速发展阶段，吸收新知识比较多、比较快，所以文献老化的速度也随之加快。当学科发展处于稳定成熟阶段时，文献老化的速度又相应减慢。因此，通过文献老化速度的变化，也可以在一定程度上了解学科的发展状况。

5.用户需求对文献老化的影响

因为文献的老化是针对用户而言的，所以用户的选择习惯和利用文献的行为是真正影响文献老化的决定因素。如用户对文献类型的选择，科技期刊、科技报告、学位论文等一次文献的老化速度较快，而科技图书的老化速度就较慢。不同用户群的文献，不同地域环境中的文献，以及不同语言的文献等，其老化速度都会有明显的差异。