如图2-20所示,平面ABCD与三个投影面都倾斜,称为一般位置平面。表2-6列出其投影特性。
图2-20 一般位置平面
表2-6 一般位置平面的投影特性
注意:识读图样时,三个投影图均是类似形线框相对应,则线框表示的平面是一般位置平面。
为了巩固前面所讲的知识,用下面的例子培养空间想象能力。
例2-3 如图2-21a所示,已知平面的正面和水平面投影,求作其侧面投影。(www.xing528.com)
1)分析,从正面投影与水平投影之间的对应关系,斜线a′(d′)b′(c′),对应水平投影的abcd线框,可以判断平面是正垂面。ABCD平面是线框abcd的类似形。
2)连接dd′,过dd′的中点作横线XO,如图2-21b所示;然后根据三投影面展开的方法,逆向思维,把abcd线框绕横线XO向上旋转90°,想象其空间位置,如图2-21c所示;同时想象空间三投影面体系的建立,如图2-21d所示。
3)根据正垂面的投影特点,侧面投影也应该是与水平投影类似的封闭线框,如图2-21e所示。分析组成平面图形的点、线投影,最后作出其侧面投影。在已知的两个投影图中定出平面各顶点的对应关系;线ad对应的正面投影是点a′(d′),直线AD是正垂线,对照表2-1中可知侧面投影应为横向线a″d″;直线dc对应斜线(d′)(c′),直线DC是侧垂线,侧面投影应积聚成点d″(c″);直线bc对应的正面投影是点b′(c′),直线BC是正垂线,侧面投影应为横向线b″c″;直线ab(斜线)对应的正面投影是斜线a″b″,对照表2-3可知直线AB是一般位置直线,直线AB的侧面投影应为斜线a″d″,如图2-21f所示。
图2-21 根据平面的两面投影,求作第三面投影
说明:如果根据正常思维求作第三面投影,是很简单的,本书主要是让学生练习从平面图形到立体,再从立体到平面图形,这样反复地思考,培养空间想象能力,掌握三视图形成规律。
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