识读一面视图并不是目的, 而是提高空间想象力, 强化投影可逆性训练, 打通看图思路的一种手段。
下面以图2-67(a)中主视图为例, 说明识读一面视图的方法。
识读一面视图的方法
图2-67 看一面视图的思维方法
(a)根据线框想形体 (b)可能的形状 (c)看俯视图 (d)看左视图
主视图是物体由前向后被径直地“压缩” 而成的平面图形。 由于主视图不反映物体之厚薄, 而若想象形状又必须搞清其前后, 读图时就应像拉杆天线被拉出那样, 使视图中每一线框表示的形体反向沿投射线“脱影而出” [见图2-67(a)]。 可是, 哪些形体凸出、 凹下或是挖空, 它们究竟凸起多高、 凹下多深, 仅此一面视图是无法确定的, 因此常常具有几种可能性[见图2-67(b)]。 由此可见, 为了确定物体的形状, 必须由俯、 左视图加以配合才能定形、 定位。
识读俯视图时, 须将水平面向上旋回90°, 再将想象出的各形体向上拉出[见图2-67(c)]; 识读左视图时, 须将侧面向左旋回90°, 再将想象出的各形体向左拉出[见图2-67(d)]。(www.xing528.com)
由此可总结出识读一面视图的方法步骤。
(1)先假定一个线框表示的就是一个“体”, 将平面图形看成是“鼓起” (凸、 凹)的“立体图形”。
(2)尽量多地想象出物体的可能形状。
(3)补画其他视图, 将想象出的某个物体的各个组成部分定形、 定位。
【例2-6】 根据同一主视图[见图2-68(a)], 构思出四种不同形状的物体, 并补画俯视图和左视图。
解: 识读主视图时, 应将线框所示的“体” (或“面”)向前拉出, 以确定体与体之间的凸凹关系(或面与面之间的前后位置), 其思维方法及补画出的视图如图2-68(b)、 图2-69 所示。
图2-68 根据主视图构思物体的形状
图2-69 根据同一主视图, 补画俯、 左视图
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