3.5.1.1 第一次考察
考察具体内容如下：
首先，在集团领导的带领下参观了雅士林集团的馆藏——各种领带、方巾等纺织品（图3-31）。设计部的创意设计负责人王老师向学生们详细介绍了其产品配色、款式、排列、结构各个方面的内容。以领带配色为例，其色系分为经典色系、流行色系、地方色系等。王老师介绍了不同国家和地区领带图案的风格特点。即使是同一种花纹，针对不同的地区，领带图案的大小、疏密与颜色都会有很大的区别。亚洲地区的领带风格相对含蓄内敛，图案相对小，颜色纯度较低。欧美地区的领带风格相对奔放夸张，图案相对大，颜色纯度较高。此外，领带的款式会因不同国家和地区人们的生活习惯、身材比例的不同而有所差异，其产品的长短和大头的宽窄会进行相应的调整。
图3-31 雅士林集团展示厅
参观馆藏后，进入织造工厂考察。先是到达原丝整理车间（图3-32）。这么多机器一起运作，速度之快、规模之大都是学生们前所未闻的。工厂机械化程度高，宽敞的车间里工人却不是很多，但都很熟练地在分丝。学生们对工人熟练迅速地运用机器进行制作很佩服，纷纷表示要加强自身的动手实践能力。之后管理人员带领学生们参观了没有整理的原丝仓库，介绍了原丝的特性和分类，学生们不仅看到了原丝，还了解了染色之后的丝的整理，这是产品织造的准备工作。
然后进入缝制车间参观（图3-33）。工人们都在忙碌着手上的工作，由于分工很明确，采用流水线的制作程序，故工作效率很高。在这个车间里，领带制作完成，经过检验后就可以打包了。
最后，学生们来到设计部，在这里可以了解如何将设计转化成成品，怎样的设计才能有好的成品效果，并了解色彩的数量和饱和度都会对成品效果起到决定性的作用，这些是学生们在之前设计图案时不会考虑的。随后学生们开始分组实习，每个组都会开展动手操作和图案组织设计这两个环节的实地训练（图3-34、图3-35）。
在企业考察期间，学生们认真向企业的老师们学习和请教，积极记录企业老师们分享的经验，也真正地感受到领带制造的不易（图3-36）。
图3-32 原丝整理
图3-33 缝制车间
图3-34 手缝实习
图3-35 设计实习辅导
图3-36 西安美术学院师生与雅士林集团领导员工合影
3.5.1.2 第二次考察
此次考察学习的主要内容是领带的织造过程与作为提花丝织片中关键的设计步骤——组织设计（图3-37~图3-41）。当今流行丝织品的提花技术不同于普通刺绣和传统织造，设计方案必须经过电脑CAD数码纺织设计才能有成品织造的可能。目前，纤维组织设计应用程序得到进一步的研发与创新，形成一套独特的纤维组织设计体系，为特殊要求的纤维织造提供了技术上的可能性和可行性。因此设计方案与丝织品提花技术中电脑CAD数码纺织设计的结合是本次课程的主要内容，也是设计理念能否转化为产品的关键环节。书籍组成员邀请雅士林集团设计部的彭道权、王烙峰老师做了详细的讲解，书籍组学生为项目书籍中组织设计部分做了充分的学习笔记。
图3-37 项目书籍组成员参观原丝车间(www.xing528.com)
图3-38 项目书籍组成员参观纺织车间
图3-39 项目书籍组成员参观纺织机器
图3-40 项目书籍组成员在设计部
图3-41 项目书籍组成员与雅士林集团领带服饰有限公司领导员工合影
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