逻辑运算仿真实验：四位数实训优化方案

1.位逻辑运算的仿真实验

打开编程软件，输入图3-11所示的梯形图程序（见随书光盘中的例程“位逻辑指令”），其中的输入继电器和输出继电器的软元件号和它们之间的逻辑关系与表3-4中的相同。

打开GX Simulator，用户程序被下载到仿真PLC。启动软元件监视视图，生成X窗口和Y窗口。用双击的方法改变X窗口中X0～X4的状态，观察Y窗口中Y0～Y2的状态的变化，对用户程序进行仿真调试。同时观察梯形图程序中触点和线圈的变化（见图3-11）。

按表3-4的要求逐行检验“与”、“或”、“非”逻辑运算。以“与”逻辑运算为例，按表格中第一行的要求，令X0和X1均为0状态（X窗口中它们的背景色为灰色，常开触点断开），观察Y0是否为0状态（线圈断电，Y窗口中Y0的背景色为灰色）；按表格中第二行的要求，令X0为0状态，X1为1状态（双击X窗口中的X1，其背景色变为黄色，梯形图中其常开触点闭合），观察Y0是否为0状态……

图3-11 梯形图与软元件监视视图

在梯形图监视模式（见图3-12中的左图），单击工具条上的按钮 ，切换到指令表监视模式（见图3-12中的右图），各条指令的下面用蓝色的字符列出了指令中软元件的ON/OFF状态或字软元件的值。

图3-12 梯形图监视与指令表监视

2.抢答指示灯控制的仿真实验(https://www.xing528.com)

参加智力竞赛的A、B、C三人的桌上各有一个抢答按钮，分别接到PLC的X1～X3输入端，通过Y0～Y2用三个灯显示他们的抢答信号。当主持人接通抢答允许开关X4后，抢答开始，最先按下按钮的抢答者对应的灯亮。与此同时，禁止另外两个抢答者的灯亮，指示灯在主持人断开抢答允许开关后熄灭。图3-13是控制抢答指示灯的梯形图（见随书光盘中的例程“抢答指示灯”）。

图3-13 抢答指示灯控制梯形图

在Y0～Y2的控制电路中，分别用它们的常开触点实现自锁，为了实现互锁（即某个灯亮后另外两个灯不能亮），将各输出继电器的常闭触点与另外两个输出继电器的线圈分别串联。将程序输入PLC后运行该程序。调试程序时应逐项检查是否满足以下要求：

1）抢答允许开关X4没有接通时，各抢答按钮是否能使对应的灯亮。

2）X4接通后，按某一个按钮是否能使对应的灯亮。

3）某一抢答者的灯亮后，另外两个抢答者的灯是否还能被点亮。

4）断开抢答允许开关X4，是否能使已亮的灯熄灭。