1.掌握电气组件的结构原理和电气组件的图形标识符号的意义。
2.对照图注和图形符号，熟悉有关元器件名称及其在图中的位置、数量和接线情况。
3.掌握汽车电路元器件的识别代号，部分电器元器件的识别代号如表7-3-1所示。
表7-3-1 部分电路元器件的识别代号
4. 分析电路的结构特点。（1）电源供给和接地分布；（2）电路图的结构是以接线盒为中心还是以ECU为中心展开的；（3）主要元器件的线路走向。
5.纵观“全车”，眼盯“局部”，由“集中”到“分散”。
全车电路一般都是由各个局部电路所构成的，它表达了各个局部电路之间的连接和控制关系。要把局部电路从全车总图中分割出来，就必须掌握各个单元电路的基本情况和接线规律。
一开始，必须认真地读几遍图注，对照线路图查看电器在车上的大概位置、数量及其用途，是否有新的、独特的用电设备，如有，应加倍注意。
6.抓住“开关”的作用所控制的“对象”。开关是控制电路通断的关键，特别注意继电器不但是控制开关也是被控制对象。
7.根据“回路原则”分析电路。
回路是一个最基本、最重要，同时也是最简单的概念，任何一个完整的电路都由电源、用电设备、开关、导线等组成。一个用电设备要想正常工作，总要得到电能。对直流电路而言，电流总是要从电源的正极出发，通过导线经熔断器、开关到达用电设备，再经导线（或搭铁）回到同一电源的负极。在这一过程中，只要有一个环节出现错误，此电路就不会正确、有效。
一定要从电路组成的“三要素”——电源、中间环节、负载的分析入手，准确分析任何一条（或一个系统）电路中这三要素之间的内在联系和组成，以实现电路原理图、任何一条（或一个系统）电路中这三要素之间的内在联系和组成，以实现电路原理图、线路图和线束图三者之间的相互转化，为检修电路提供方便。
8.电路中开关或继电器的状态。大多数电器或电子设备都是通过开关包括电子开关或继电器的不同状态而形成回路或改变回路而实现不同的功能的。要仔细分析其控制条件和控制回路。
9.要善于利用汽车电路特点，把整车电路化整为零。汽车电路具有单线制、各电路负载相互并联、两个电源也相互并联以及线路有颜色和编号加以区分等特点，为把整车电路化整为零进行读图提供了方便。整车电路可以按组成汽车电气线路的各个分电路逐一进行分析，各分电路同样可以采取各个击破的办法进行识读。
任务实施
一、任务内容
参照厂家提供的相关维修手册或本教材内容，进行整车电路实车“走线”作业。(www.xing528.com)
二、作业准备
1.技术要求与标准。（1）进入实训场地前根据工作安全操作手册的要求穿戴好防护用品；（2）工具及拆下的零部件等都应整齐地放置在工具车及零件盘中。
2.设备设施：2007年款卡罗拉1.6L/AT轿车、工具车、零件车、垃圾桶。
3.场地设施：汽车整车实训室。
4.耗材：干净抹布。
三、操作步骤
每五位同学一组（组合方式为一名组长，两名操作员，一名观察员，一名记录员），结合维修手册电路图，认识2007年款丰田卡罗拉1.6AT轿车的前照灯电路，并能够画出前照灯电路原理图。每组作业时间为30 分钟。
1.打开车门，罩好“三件套”。
2.操作灯光组合开关，观察前照灯的工作情况。
3.查阅卡罗拉维修手册中前照灯的电路图。
4.在电路图上找出蓄电池、灯光组合开关、组合仪表、左右两侧近光灯的保险丝、近光灯的位置，并用文字标注。
5.画出前照灯电路原理图，并描述灯光组合开关在各挡时的电流流向。
6.整理工位，将车辆恢复原样。
任务拓展
参照厂家提供的相关维修手册，同学们是否能对科鲁兹系列车型、大众系列车型、本田系类车型等进行整车电路实车“走线”作业呢。请根据各校设备条件，自行设计，拓展提高。
案例分析
通过这个任务，我们学习了汽车电路的四种类型，分别为汽车电路原理图、汽车电路线路图、汽车电路线束图和汽车电器定位图。掌握了汽车电路的一般识读，将对以后汽车电气的学习打好基础。
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