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气动控制回路设计与测试:工作页、非门、与门、或门及各类气动元件操作说明

时间:2023-07-01 理论教育 版权反馈
【摘要】:“是”门元件___________________________________________“非”门元件___________________________________________“与”门元件___________________________________________“或”门元件___________________________________________根据逻辑控制阀的名称,画出对应的气动符号。梭阀(或阀)___________________________________________双压阀(与阀)_________________________________________压力顺序阀_____________________________________________延时顺序阀_____________________________________________了解关于单向阀和单向节流阀的结构和功能。描述双压阀的操作。气缸活塞杆在两个按钮1S1、1S2同时按下后伸出,带动曲柄连杆机构对塑料板材进行压制成型。加工完毕后,通过另一个按钮1S3让气缸活塞杆回缩。在实验台上搭建气动控制回路,并完成测试。

气动控制回路设计与测试:工作页、非门、与门、或门及各类气动元件操作说明

我们已经学习了逻辑控制阀的基本原理及逻辑控制回路的类型和应用,请您结合所学完成以下任务。

根据逻辑元件的名称,画出对应的阀职能符号。

“是”门元件___________________________________________

“非”门元件___________________________________________

“与”门元件___________________________________________

“或”门元件___________________________________________

根据逻辑控制阀的名称,画出对应的气动符号。

梭阀(或阀)___________________________________________

双压阀(与阀)_________________________________________

压力顺序阀_____________________________________________

延时顺序阀_____________________________________________

了解关于单向阀和单向节流阀的结构和功能。

描述双压阀的操作。

了解压力顺序阀的结构和功能。

描述压力顺序阀的操作。

了解逻辑控制回路的结构和特点。

根据回路的特性,将回路图右边的逻辑表补充完整。(www.xing528.com)

我们已经掌握了逻辑控制回路的应用,请您根据任务要求,完成板材压制成型装置逻辑控制回路的设计和调试。

【任务描述】

利用一个气缸对塑料板材进行成型加工。气缸活塞杆在两个按钮1S1、1S2同时按下后伸出,带动曲柄连杆机构对塑料板材进行压制成型。加工完毕后,通过另一个按钮1S3让气缸活塞杆回缩。

【任务要求】

根据上述要求,设计板材压制成型装置的控制回路。

根据任务要求,选择搭建气动回路所需要的组件,写下确切的名字。

执行元件___________________________________________

动力元件___________________________________________

控制元件___________________________________________

辅助元件___________________________________________

画出您的解决方案(气动控制回路图)。

展示您的解决方案,并与教师交流。

在实验台上搭建气动控制回路,并完成测试。

记录您在搭建和调试控制回路中出现的问题。请您说明问题产生的原因和排除方法。

教师签名

最后请您将自己的解决方案与其他学生的相比较,讨论出最佳的解决方案。

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