1.项目教学目标
（1）知识目标 经过本项目的学习，学生能够系统地掌握塑料模具装配与调试方面的相关知识。具体具备以下知识：
1）掌握模具装配工艺流程知识。
2）掌握模具装配方法。
3）掌握模具调试知识。
（2）能力目标 经过本项目的学习，学生能够具备以下能力：
1）能够完成复杂注射模的装配流程分析。
2）能对装配的注射模进行试模与修模分析。
3）能够提高模具装配能力。
（3）素质目标 通过教学的过程及分组协作的过程，培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质。
2.项目内容及参考学时（表7-84）
3.项目实施建议
（1）参考教材及教学参考书建议
1）模具制造技术，张金标主编，校本教材。
2）塑料模具设计与制造完全自学手册，肖爱民、沈春根等编著，兵器工业出版社，2006年。
表7-84 项目内容及参考学时（项目六）
（续）(www.xing528.com)
3）模具制造实训教程，甄瑞麟主编，机械工业出版社，2006年。
（2）教学方法建议
1）在博赢校中厂进行分组教学。
2）每次教学结束后，指导老师需要对学生进行下次课的任务布置；上课前，需要进行任务检查。
（3）教学评价建议 具体考核评分见表7-85。
表7-85 项目过程考核评分表（项目六）
（续）
4.项目教学资源
（1）实验实训教学条件建议 具体见表7-86。
表7-86 实验实训教学条件建议（项目六）
（2）师资条件 担任本项目教学的主讲教师需要具有熟练的模具制造与装配能力，同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，主讲教师应具备基本的组织能力，即根据本项目标准制订详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计；同时还应具备较强的施教能力、课堂掌控能力和应变能力。
承担本项目教学的兼职教师应具备中级以上职称和丰富的现场实际工作经验，主要承担实验及综合实践任务的教学，总计28课时。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
