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探析《塑料模制造技术综合应用》课程:校企合作的实践探索

时间:2023-06-30 理论教育 版权反馈
【摘要】:1.课程性质“塑料模制造技术综合应用”是模具设计与制造专业的方向性提升课程,由常州博赢模具有限公司、江苏华生塑业有限公司、常州工利精机科技有限公司、常州华威亚克有限公司等企业合作参与开发与实施,属于校企合作开发课程。

探析《塑料模制造技术综合应用》课程:校企合作的实践探索

1.课程性质

塑料模制造技术综合应用”是模具设计与制造专业的方向性提升课程,由常州博赢模具有限公司、江苏华生塑业有限公司、常州工利精机科技有限公司、常州华威亚克有限公司等企业合作参与开发与实施,属于校企合作开发课程。

2.课程定位

“塑料模制造技术综合应用”是根据模具设计与制造专业“职业岗位及职业能力分析表”中的模具制造岗位工作任务来设置的。本课程培养学生在掌握模具制造、装配知识的基础上,能进行复杂模具零件的加工工艺编制数控编程和加工,熟悉复杂模具零件的装配流程与技巧,能进行快速制模与零件的三维检测。

前导课程:模具企业体验、机械制图、模具工程基础、公差配合与技术测量、塑料成型工艺及设备应用、塑料模设计、模具制造技术、模具企业生产与技术管理等。

后续课程:毕业设计、顶岗实习等。(www.xing528.com)

3.课程设计思路

根据模具设计与制造专业培养目标,充分考虑学生的知识结构和认知特点,以职业能力培养为重点,结合国家模具设计与制造专业教学标准、国家模具设计师职业标准和江苏省模具制造工职业标准,通过课程调研,听取相关企业的意见和建议,以企业的实际工作任务为引领,与企业合作进行课程的开发与设计。

本课程内容设计重在培养学生编制模具复杂零件加工工艺的能力,能利用CAM软件对复杂零件进行数控编程与加工,能进行电极设计和复杂型腔加工,以及模具零件的装配、快速制模、模具零件的三坐标测量。

本课程在教学方法上采用项目教学法、讨论法、提问法、练习法、学做合一法等方法,以利于对知识融会贯通;通过分组讨论、团队共同完成任务等手段锻炼学生团队协作、吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。

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