1.项目教学目标
（1）知识目标 根据《模具设计师国家职业标准》（三级）中的相关职业能力要求，学生通过本项目的学习，应掌握计算机辅助设计的基本原理，利用UG或ProE软件进行产品结构设计及注射模设计，具体知识目标如下：
1）掌握利用UG或ProE软件进行较复杂塑件的注射模设计。
2）掌握模具行业技术标准，模具设计师、模具制造工等相应的职业资格标准。
（2）能力目标 经过本项目的学习，学生初步具备执行模具行业相关标准的能力，达到《模具设计师国家职业标准》（三级）中的相关职业能力要求，具备采用UG或ProE软件进行产品三维造型设计，以及中等复杂程度注射模设计、工程图绘制等能力，具体能力目标如下：
1）会用UG或ProE软件进行具有抽芯机构的两板模设计。
2）会用UG或ProE软件进行三板模设计。
（3）素质目标
1）培养学生严谨求实的作风。
2）培养学生勇于创新的精神。
2.项目内容及参考学时（表7-39）
表7-39 项目内容及参考学时（“模具CAD应用”项目）
3.项目实施建议
（1）参考教材及教学参考书建议
1）CAD/CAM技术——UG应用，冯伟、谢晓华主编，华中科技大学出版社，2012年。
2）模具CAD/CAM应用，陆建军主编，机械工业出版社，2010年。
3）UGNX6.0注塑模具设计，杨勇强主编，化学工业出版社，2009年。(www.xing528.com)
（2）教学方法建议 针对具体的教学内容和教学过程，采用项目化教学方法，讲练结合；利用博赢校中厂，在现场进行组织教学，讲练结合，使学生有感性认识，具体见表7-40。
表7-40 教学方法建议（“模具CAD应用”项目）
（3）教学评价建议 具体考核见表7-41。
表7-41 项目过程考核评分表（“模具CAD应用”项目）
（续）
本项目采用多元性的评价，结合课堂提问、项目作业、综合实践、期中及期末考试等的方式进行考核。
4.项目教学资源
（1）实验实训教学条件建议 见表7-42。
表7-42 实验实训教学条件建议（“模具CAD应用”项目）
（2）师资条件 担任本项目的主讲教师需能熟练操作UG或ProE软件，具备塑料模设计的能力和数控加工编程能力，同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，本项目的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本项目标准制订详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计；同时还应具备较强的施教能力、课堂掌控能力和应变能力。
承担本项目教学的兼职教师应具备中级以上职称和丰富的现场实际工作经验，主要承担实验及综合实践任务的教学，总计26课时。
（3）学习资源 项目学习资源库网址为：http：//zxxx.czmec.cn：8080/suite/solver/classView.do？classKey=2517305&menuNavKey=2517305。
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