【摘要】：4.教学管理模具设计与制造专业的课程是按照模具岗位进行设计的。
1.兼职教师承担专业课时安排（表6-18）
表6-18 兼职教师承担专业课时安排（冲模方向）
（续）
2.教学方法、手段与教学组织形式建议(www.xing528.com)
以学生为中心，根据学生特点，激发学生学习兴趣，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“做中学、做中教”教学模式；微观教学方法灵活采用讲述法、讨论法、演示法、案例法、四步教学法等多种方法。教学手段要多采用现代多媒体技术。教学组织形式可采用分组教学、现场教学、项目教学等多种形式。
3.教学评价、考核建议
采用突出能力的考核评价方式，体现对综合素质的评价；吸纳更多行业企业和社会有关方面组织参与考核评价。理实一体化课程主要采用过程考核和结果展示综合的方式，综合学生自评、学生互评、教师评价三方面因素进行评价；实践课程采用过程考核和结果展示两种方式，重在评价学生学习态度、技能掌握情况，由教师进行评价；理论课程主要采用平时考核、期中考试、期末考试，其中平时考核为学生上课情况、学习态度、作业状况等，期中考试和期末考试主要以试卷考核分数为主，由教师进行评价。
4.教学管理
模具设计与制造专业（冲模CAD/CAE/CAM方向）的课程是按照模具岗位进行设计的。课程以岗位工作任务进行设计，采用项目化教材进行教学，实施多种教学方法与手段，注重对学生学习过程的管理，提高教学质量。
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