发挥长江三角洲（以下简称“长三角”）经济高速发展和企业集聚的优势，在学院校企合作理事会的指导下，依托行业，以江苏长三角模具城、江苏省模具实验区等规模型基地为平台，加强校企合作，在江南装备制造技术产教园内建设集教学、培训、技能鉴定、生产与技术服务为一体，实现区域内资源共享、工学结合紧密的实训基地。
以培养模具设计与制造专业基本能力为目标，结合“学做合一”项目化课程的实施要求，构建由省级机械基础实验实训中心、电工电子实验中心、机械加工技术实训基地和金属材料检测实训中心等组成的通用技能训练平台；以培养模具设计与制造专业核心能力为目标，构建由模具设计与制造实训中心、校中厂、厂中校等组成的专业能力训练平台，按照模具设计、模具制作、装配调试的工作流程设计教学环节，共同开发实训（习）教学项目，合作编写教学案例，完善模具设计与制造专业“学做一体、集约共享”的实训体系，如图5-2所示。
1.校中厂的建设
在学院实训条件建设专门委员会的指导下，结合模具设计与制造专业“双证融通、学做合一”人才培养模式改革，根据学院《“校中厂”建设与管理办法》，引进了常州博赢模具有限公司进驻校内，校企双方共建校中厂，聘请博赢模具技术人员担任兼职教师，共同进行课程开发与课程教学，在校中厂内进行“模具企业体验”、“模具制造技术”等课程的现场教学（图5-3）；同时，派遣专任教师进入博赢模具有限公司进行现场锻炼实践。
图5-2 “学做一体、集约共享”的实训体系
图5-3 博赢校中厂现场教学
2.校内实训基地建设
为适应当前模具新技术新工艺的发展要求，在常州高职园区共享型机械加工技术实训基地、模具技术实训基地的基础上，在江南装备制造技术产教园内新建模具设计与制造实训中心，形成模具设计与制造专业校内实训基地。这些实训基地一方面满足实训教学与社会培训需要，使其成为模具新技术新工艺人才培养基地；另一方面为常州中小型企业提供模具检测、模具精密加工、大型复杂模具装配调试等技术服务。具体功能定位见表5-1。
表5-1 模具设计与制造校内实训室（基地）功能定位(www.xing528.com)
（续）
3.校外实训基地建设
在区域合作委员会的统筹下，依托校企合作工作站，以订单培养为纽带，与江苏华生塑业有限公司合作设立厂中校，校企双方合作制订人才培养方案，共同组建课程开发及教学团队，开发并实施了“模具数控加工”、“顶岗实习”等课程。由企业提供教学场所，学校提供教学设备，建立教学区，安排技术人员和能工巧匠承担课程教学。
在500余家校企合作企业库的基础上，以订单培养为纽带，重点建设江苏华生塑业有限公司、常州昊邦汽车零部件有限公司等5个20人以上相对稳定的顶岗实习基地。表5-2为校外实训基地建设计划。主要合作企业资源优势明显，为实施“双证融通、学做合一”的人才培养模式改革提供了保障。
表5-2 校外实训基地建设计划
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