创新人才成长模式与能力及角色

工小白：创新人才有哪些内涵呢？

云海潮：人才是第一资源。从古到今，高素质人才都承担着引领文明、创造文明，带领大家不断生存发展的责任。进入互联网时代，变化成为常态，面对层出不穷的新情况、新变化、新需求，没有可以直接照搬的经验和套路，必须主动探索，走出自己的路，创新已经成为互联网时代人才的必备能力。这里通过几个方面介绍创新人才的基本理念。

（一）成长模式

创新人才在成长过程中有一套基本模式。沿着为人群服务的成长主线，在实践中遇到问题时，要像云一样飘到天空最高处，全景全维地观察，自由自在地思考，打破边界激发灵感寻找规律。一旦找到办法后，又要像雨一样降到地上，流到最低处，把大家承载起来、扛起来，实践走通。当一个层面的工作完成后，自动进入第二层。第二层面临的问题往往比第一层更具挑战、更有难度，这时之前的规律已经不能适用，要果断扔掉，再次飘到天空挖掘新的规律，然后落到地上实践走通。由此反复，不断在天上探索新的规律，不断落到地上一层层实践积累，从事到理，从理到事，掌握的规律越来越多，实践的平台越来越广，循环上升，螺旋成长。

表3-13　创新人才成长模式

（二）三心三行

在创新人才成长过程中，要保持“三心三行”。第一个是初心初行，始终不离人群问题主线，就是初心初行。第二个是正心正行，吸收一切要素，使用四驱作业法及原创方法，一路永远做创新，做符合互联网时代的事，就是正心正行。第三个是纯心纯行，一切要素吸收后利用四驱碰撞熔炼，凝结为精华，事过提炼理及时归零，内心纯粹，不虚伪不造假，对人真诚热情有担当，有错诚恳改过，做事认真力求圆满，就是纯心纯行。

表3-14　创新人才三心三行

（三）三种能力

在创新人才成长过程中，要具备“三种能力”。第一是能扛住，种种变化惊涛骇浪，风中启航终于抵达，无论几级风浪都要起航，不能因为风大退缩，而且必须到达，在超强风浪中练成金刚铁骨。第二是能定住，多变常变变来变去，定海神针心中不乱，变化时代像身处大海，海里风浪波动不止，变化中自己要找个定海神针，要掌握方法、能力，积累丰富的经验，准确地判断，历经千锤万击还能坚韧恒定。第三是能修复，各种变化带来冲击，有损伤要及时修复及时补漏，光补漏还不够，变化还带来机会，要把握机会进行重塑，变成生存发展的新空间。

表3-15　创新人才三种能力

（四）三种角色

在创新人才成长过程中，还要承担“三种角色”。第一是示范者，自己认同就要做到，初心不改一以贯之，自己走在前面，通过做事不断明理，探索规律引领做事，就能给别人做示范，带动别人一起成长；第二是指路者，自己做到就能指路，有问必答指出方向，自己看不懂就没法指路，自己做过了经历了就能明白，有人问就能指路；第三是劝止者，自己做到就能劝止，有问必答指出错误，同样也是自己做到才能劝得了，自己做不到劝不了，有问必须要答。

表3-16　创新人才三种角色(www.xing528.com)

（五）三个阶段

按照创新人才的成长模式，保持“三心三行”，掌握“三种能力”，承担“三种角色”，就可以借互联网时代东风，走上快速成长进化的康庄大道，带动大家一起发展。创新人才在成长过程中，也会经历三个阶段：基础阶段、发展阶段、高级阶段，并扮演九种身份。基础阶段主要以学习体验探索为主，发展阶段主要以守护推动变革为主，高级阶段主要以开辟引领设置为主。

表3-17　创新人才成长阶段

1．基础阶段

（1）规律学习者：人类从最初的刀耕火种，通过生存实践，从错误中慢慢摸索总结出各种规律。这些规律都是宝贵的文明基因，创新人才需要在掌握创新文化的基础上，广泛学习古今中外一切文明成果，养成吞天纳海学习力，才能适应互联网时代纷繁复杂的变化。

（2）进化体验者：人类在进化过程中，一直在体验进化的力量。创新人才通过进化体验，不断打开维度，弥补不足，磨掉棱角，持续修养自己，形成温润如玉修养力。

（3）经验教训者：在进化过程中间，选择正确就会尝到胜利的喜悦，总结出成功的经验；选择错误就会承受失败的后果，总结失败的教训，避免下一次再犯同样的错误。创新人才在成功和失败中螺旋成长，不断总结经验教训，逐渐凝结进化规律。

2．发展阶段

（1）规律守护者：规律隐藏在自然中，人类通过不断探索挖掘，在历史上创造了辉煌的农耕文明和工业文明。随着时代的进步，创新人才通过创新实践，会进一步挖掘互联网时代的文明规律，成为规律的发现者和守护者。

（2）进化推动者：自一百三十八亿年前的宇宙大爆炸以来，宇宙一直在沿着进化的道路，不断地升级。从光到各种粒子，再到星球；从海洋生命逐渐进化为陆地生命，直到人类。从农耕文明到工业文明，一直到进入互联网文明。创新人才将继续总结出互联网时代的规律，形成新的循环，满足不断涌现的人群问题需求，成为推动进化的力量。

（3）革故鼎新者：在发展的过程中，创新人才会将不符合时代进化规律的内容进行变革，打破束缚进化的种种限制，加入新维度新元素，持续吐故纳新，使整个社会焕然一新，重新回到进化的轨道上。

3．高级阶段

（1）时空开辟者：工业文明是在农耕文明之外的空白时空中涌现出来，互联网文明同样要在农耕、工业文明之外的空白时空中涌现出。进入互联网时代，高级创新人才会像鲲鹏展翅一样，不断开辟新时空，培育文明进化的土壤。

（2）文明引领者：高级创新人才在一片荒芜的新时空中，身先士卒披荆斩棘，面对层出不穷的新问题、新需求，不断探索实践总结方法规律，为大众指引前进方向，是文明的引领者。

（3）环境设置者：高级创新人才在摸索文明规律的同时，搭建平台、创设环境，为广泛的人群提供教化，让每个人在互联网新时空中都能大展身手，获得最充足的成长和进化。