1）婴儿期：这是他们第一次穿上衣服，所以要选用不刺激皮肤、柔软、洁净、耐洗的面料。设计要考虑容易穿脱，前面开襟，袖口要大一些，以便大人的手能伸进去，同时衣服上的缝不要直接碰到皮肤。另外，婴儿身体上下一般粗，脸上也没有什么个性，所以不要用深颜色，色调以白色为中心，还可用粉红、浅蓝、浅灰等浅颜色，也可以上下身都用同一颜色。
2）幼儿期：有人说这是一个大脑袋阶段，所以设计上要留出适当的领子开口，不能使孩子感到受压迫、不舒服，要考虑容易穿脱。
2岁以前，男孩、女孩可用同样设计、同样面料及同样图案。但2岁以后的儿童已经懂事，有了一定的个性，动作上也变得敏捷起来，所以设计上分男童装、女童装，同时为了使他们养成好的习惯，裤子的前开门、傍开门上要缝按扣或拉锁，这样会使他们养成自己穿、脱衣服的习惯。所以这个时期也可以说是通过衣服养成好习惯的时期。可用贴花、刺绣等可爱的图案，增加他们的趣味、知识。
色彩上避免刺眼的颜色，如用明快色调的粉红、浅蓝、乳白等能衬托孩子们的动作和表情的颜色。夏季应选用吸湿性好，冬季应选用保温性好且轻的面料。
3）儿童期：这是儿童受教育的时期，不要设计太刺眼、花哨的衣服，要朴素、易穿脱。这个时期男、女孩之间运动机能的差别已表现得很明显，所以衣服要设计得易于运动，还要表现出儿童的天真活泼。女孩的腰部多少有点变细，上衣和裙子组合的套装，腰部要稍微收进去一些。还可以采用一些女装的流行款式，但不能失去童装的感觉。男孩裤子上可以设计裤带，表现出男孩的性格。日常生活中穿着的衣服可设计成游戏装，暂不考虑其他因素。面料也按游戏装选用的能适应激烈运动的面料，按孩子所适宜的颜色和穿着目的来选择。缝制上也要注重结实，而不要只图美观（图3-3）。
图3-3 儿童期服装(www.xing528.com)
4）少年期：这个时期的衣服主要是以校服为主。他们已经开始关心穿着，要指导他们懂得按穿着目的和场所需要来达到衣服的协调，并养成自己来选择衣服的习惯。正确教导他们在各种环境条件下的审美观及怎样正确穿衣等，是很重要的（图3-4）。
校服一般外观上设计基本相同，但要表现出这个时期的自豪感。例如，女生的服装要把某个部位作为重点，设计得使人感到天真、纯洁；男生的服装不可能有什么大的变化，但可设计得学生味浓一些。颜色不要求太鲜艳、太刺眼，可用较稳重的色调。
上面我们讲述了童装的设计，总之不要随便模仿成人服装的流行趋势和用过于刺眼的颜色，不能妨碍身体运动，要考虑儿童的环境和习惯，按照儿童各个阶段的体型特征，带着对儿童充满爱的情感来设计制作。这些都会给儿童在今后的衣、食、住、行中打下一个良好的基础。
图3-4 少年期服装
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