一、任务目标
通过本任务的学习,帮助学生了解热敏电阻的分类,掌握热敏电阻的特性和应用,学会使用热敏电阻测量加热源温度。
二、任务分析
练习
(1)热敏电阻根据温度—电阻特性不同分成_________、_________和_________三大类。一般NTC 型热敏电阻测量范围较宽,主要用于________________;而PTC 型热敏电阻的温度范围较窄,一般用于________________,也用于彩电中做自动消磁元件。CTR 型热敏电阻主要用作________。
(2)正温度系数的热敏电阻PTC 通常是由在________为主的成分中加入少量Y2O3 和Mn2O3 构成的烧结体,其电阻随温度增加而增加。
3.由于热敏电阻的非线性特性,在测量电路的设计和选择时必须考虑_________处理,即在热敏电阻测量电路中串联________电阻,使温度在某一范围内跟电阻的导数呈线性关系,从而电流与温度呈线性关系。
思考
如果你手中有一个热敏电阻,想把它作为一个0~50 ℃的温度测量电路,你认为该怎样实现?
三、任务实施
1.认识PTC 热敏电阻及其实验模块
本任务所使用的PTC 热敏电阻如图3-40所示,配套使用的温度传感器实验模块同任务一。本任务的实施除了PTC热敏电阻和温度传感器实验模块,还要用到直流电压表、直流稳压电源、智能调节仪、Pt100 热电阻、加热源、万用表、连接线等。
2.PTC 热敏电阻测温原理
热敏电阻工作原理同金属热电阻一样,也是利用电阻随温度变化的特性测量温度,所不同的是热敏电阻用半导体材料作为感温元件。
图3-40 PTC 热敏电阻
本任务采用PTC 热敏电阻,适用的温度范围为-50~150 ℃,主要用于过热保护及温度开关。PTC 电阻与温度的关系可近似表示为:
式中 RT——绝对温度为T 时热敏电阻的阻值;
RT0——绝对温度为T0 时热敏电阻的阻值;
B——正温度系数热敏电阻的热敏指数。
3.任务实施步骤
1)重复Pt100 温度控制实验任务一中任务实施步骤1)~2),从室温开始设置加热源的温度值。
2)将PTC 热敏电阻插入加热源。当加热源温度达到50 ℃时,将PTC 热敏电阻插入加热源另一个温度传感器插孔中。
3)PTC 热敏电阻测温。将万用表打到电阻挡测量,通过改变智能调节仪的设定值来改变加热源的温度,每5 ℃记下PTC 阻值R,直到温度上升至120 ℃,并将实验结果填入表3-11中。
表3-11 热敏电阻PTC 电阻与温度的关系
4)实验结束后,关闭实验台电源,整理好实验设备。
4.数据处理
根据表3-11的实验数据绘制PTC 热敏电阻的温度—电阻特性(T-R 曲线),如图3-41所示。(www.xing528.com)
图3-41 PTC 热敏电阻T-R 曲线
5.任务内容和评分标准
任务内容和评分标准见表3-12。
表3-12 PTC 热敏电阻温度测量评分表
四、任务拓展
热敏电阻根据温度—电阻特性不同分成PTC 热敏电阻、NTC 热敏电阻、CTR 热敏电阻三大类,THSRZ-2 型传感器实验装置上也配有NTC 热敏电阻,利用它来测量加热源的温度,看看和PTC 热敏电阻测量结果有何区别,思考哪一种热敏电阻的温度—电阻特性曲线线性度更好,更适合测量温度。
1.仪器设备及器材
NTC 热敏电阻、温度传感器实验模块、直流电压表、直流稳压电源、智能调节仪、Pt100 热电阻、加热源、万用表、连接线等。
2.工作原理
负温度系数NTC 热敏电阻通常是一种氧化物的复合烧结体,其电阻随温度升高而降低,具有负的温度系数,NTC 热敏电阻的电阻—温度特性,可表示为:
式中 RT——绝对温度为T 时热敏电阻的阻值;
RT0——绝对温度为T0 时热敏电阻的阻值;
B——负温度系数热敏电阻的热敏指数。
3.实验步骤
图3-42 NTC 热敏电阻
1)认识NTC 热敏电阻。用NTC 热敏电阻替换以上实验中的PTC 热敏电阻,其他设备和器材保持不变。NTC 热敏电阻的阻值随温度的增加而减小,THSRZ-2 型传感器实验装置上的NTC 热敏电阻实物如图3-42所示。
2)重复PTC 热敏电阻测温实验步骤1),从室温开始设置加热源的温度值。
3)将NTC 热敏电阻插入加热源。当加热源温度达到50 ℃时,将NTC 热敏电阻插入加热源另一个温度传感器插孔中。
4)NTC 热敏电阻测温。将万用表打到电阻挡测量,通过改变智能调节仪的设定值来改变加热源的温度,每5 ℃记下NTC 阻值R,直到温度上升至120 ℃。并将实验结果填入表3-13中。
表3-13 NTC 热敏电阻与温度的关系
5)实验结束后,关闭实验台电源,整理好实验设备。
4.任务内容和评分标准
任务内容和评分标准见表3-14。
表3-14 NTC 热敏电阻温度测量评分表
续表
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