多种形式的现场安全培训

现场安全培训，以采取岗位练兵为主，干什么练什么，缺什么补什么，互教互学的方法，做到从难、从严、从生产实际出发，提倡一工多艺，一专多能。具体培训的方法要灵活多样，适合现场工作的特点，主要有以下几种方式：

1.组织安全技术学习

主要学习内容有：

1）电业安全工作规程、现场安装操作规程、试验规程及其他有关规程制度。

2）事故通报、反事故措施等。

3）所安装设备的构造原理、性能及安装的位置、环境等知识。

4）安装、试验及质量标准。

5）施工使用的工具、器具，以及试验仪器、仪表的使用方法。

6）有关安装、试验的方法、数据以及防止事故的措施。

7）新技术、新工艺、新材料、新设备的施工、试验方法。

2.技术问答

为了搞好现场岗位培训，各班组都应该设置技术问答栏或技术问答簿。技术问答要结合当前的施工任务中的薄弱环节和存在的技术难题做出回答，而且要有一定的理论性，不要简单抄录规程条文。如果问题比较复杂，还应指定参考资料，以提高职工技术水平。

技术问答每月不少于一题，指定专人回答。月末做出答案，确定专人评议，有差错应予以指正，然后公布，在班组内互相学习交流。对较好的答案应保存汇编，作为班组经常性培训资料。

3.反事故演习和事故预想

为了贯彻“安全第一”的方针，提高施工现场预防事故和处理事故的能力，施工班组要进行经常性的反事故演习和事故预想。(www.xing528.com)

1）进行反事故演习的目的是：

① 定期检查施工人员处理事故的能力。

② 使施工人员掌握迅速处理事故和异常的正确方法。

③ 贯彻反事故措施，帮助现场人员更好地掌握现场施工规程。

2）拟定反事故演习题目的原则：

① 本单位及相同工程过去发生事故的教训和不安全因素。

② 安装施工中容易发生事故的薄弱环节。

③ 季节及环境因素对工程的影响。

3）根据季节、施工环境、施工任务的特点，预想可能发生的事故，做好预防和处理事故对策，并写在事故预想牌上或记在事故预想记录簿内。

4.现场考问讲解

采用现场考问讲解的培训方式，促进现场施工人员的素质提高。

现场考问讲解的题目分为有计划和非计划两种。有计划的题目是根据反事故演习以及考试时所暴露出的缺点、问题以及新工程的情况拟定。非计划题目应根据对施工人员的考察，发现施工中的问题而拟定。

考问讲解可采用逐级提问的方法，一般每人每月进行一次。考问讲解不宜采用生硬的一问一答方式，应采取灵活方式，多问几个为什么，再详细讲解。考问人必须做好充分准备。考问讲解后将结果登记在《考问讲解记录簿》中。