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信息时代工业设计的发展趋势

时间:2023-06-29 理论教育 版权反馈
【摘要】:工业设计是工业时代的产物,在社会工业化的进程中,工业设计的概念也在发展的过程之中。这一时期工业设计的主要理念是:艺术与技术的新统一。

信息时代工业设计的发展趋势

美国设计师约瑟夫·西纳尔(Joseph Sinel)1919年在自己的信封上印了一个词:“Industrial Design”(工业设计),这是最先出现工业设计这个词汇的文字记载。工业设计是工业时代的产物,在社会工业化的进程中,工业设计的概念也在发展的过程之中。

一、德意志制造联盟时代的工业设计理念

这个时代还没有出现“工业设计”这个词汇,但是“承认机器”的认识已经产生。1907年10月6日在德国慕尼黑成立了“德意志制造联盟”(Deutscher Werkbund,简称DWB),它的工作宗旨就是促进艺术与工业、机器与设计的统一。促成这一组织成立的主要人物是赫尔曼·穆特休斯(Hermann Muthesius)。穆特休斯早年是一位建筑师,1896年作为德国驻英国大使馆的代办被派往伦敦研究英国的建筑及设计。穆特休斯在英国7年的研究中,既看到了英国工艺美术运动对时代发展的巨大影响,又看到了其不足之处——对机器的否定。穆特休斯逐步形成了自己的设计理念:将功能主义单纯化和装饰性的美化与机器生产上固有的设计原理结合在一起。1903年穆特休斯回国以后对德国建筑与产品设计的落后状况提出了广泛的批评,主张“把机器的样式作为20世纪设计的目标”[11]。追求机器本身的美感,将机器的“兽性”变成人类的“奴仆”。1904年,穆特休斯被任命为普鲁士贸易委员会的智囊团顾问,负责改革全国实用美术的教育纲领。穆特休斯深知当时的造型艺术学校是培养不出优秀设计人员的,因此下决心从体制上进行改革。他上任以后撤换了3所重要美术学校的校长,亲自到学校举办讲座,并以1906年第三届德国工艺美术博览会,这个当时极受瞩目的展览会为契机,提倡采用批量生产的方法促使展览会成为一个艺术家为生产设计产品的盛会。穆特休斯以其对机器的肯定,功能主义的明确提出,以及大量的组织与宣传工作,成为德国工业设计真正的奠基人。

这一时期工业设计的主要理念是:艺术进入工业。

二、包豪斯时代的工业设计理念

德意志制造联盟成立以后,将艺术设计领入现代制造业的大门,对世界各地产生了积极的影响,奥地利、瑞士、瑞典和斯堪的纳维亚各国纷纷掀起了类似德意志制造联盟的运动。1915 年英国成立了设计与工业协会(DIA),明确把德意志制造联盟作为学习的榜样。在上个世纪初一二十年中,欧洲各国逐步产生了真正含义的工业设计。相形之下,设计教育却非常滞后,陈旧的造型艺术训练体系已经无法满足培养设计人才的需求,工业设计教育必须从工艺美术和装饰艺术中分离出来,时代呼唤着一种新的综合设计教育的出现。1919 年一所真正意义上的现代设计学院——包豪斯(Bauhaus,1919—1933)诞生了。

1914年时任魏玛工艺美术学校校长的沃尔特·格罗皮乌斯(Walter Gropius)早就想建立一所独立的,与美术学院只是合作关系而不是被领导关系、跨越多种专门学科综合训练方式的设计学校。正值第一次世界大战结束,在“废墟上建立起一个新世界”的呼声下,格罗皮乌斯迎来了建立自己理想的最佳时期。1919年,格罗皮乌斯给政府内务大臣写信要求建立一所建筑和设计学校的愿望获得了批准,在魏玛美术学校和魏玛工艺美术学校合并的基础上,建立了“国立包豪斯学院”(Das Staatliches Bauhaus),简称包豪斯(Bauhaus),格罗皮乌斯为首任校长。

包豪斯成立数日后发表了由格罗皮乌斯亲自起草的《包豪斯宣言》,宣告了包豪斯的理想和目标,强调设计的目的是人而不是产品;提出设计必须遵循自然和客观法则;真正开始认识到设计师的工作就是把艺术引进缺乏艺术的工业领域,艺术与技术不再对立。包豪斯奠定了现代设计教育的教学思想和教学方法,对世界产生了巨大的影响。包豪斯形成的现代设计风格:高度追求外形的简练和精致,用构成派的几何造型达到结构的完整和均衡,抛弃一切传统的痕迹和多余的手工矫饰,在色调上主张单纯、明快,形成一种非个人的、严谨和理性的造型形象,奠定了现代主义风格的工业产品的造型基础,这一风格一直影响到今天。

这一时期工业设计的主要理念是:艺术与技术的新统一。

三、乌尔姆时代的工业设计理念

上个世纪50年代,德意志制造联盟和包豪斯的现代设计思想在一所私立的设计学院——乌尔姆高等造型学院发展起来。第一任校长是画家、建筑家和理论家马克思·比尔(Max Bill),他把学校看成是包豪斯思想的继承者,在教学方法、课程设置和行政管理上都延续了包豪斯的传统,并且与包豪斯观点一致,他也相信设计扮演着重要的社会角色。后来,学院办学思想的矛盾,造成了比尔的辞职。学院从包豪斯的教学模式中分离出来,把重点放在了科学、技术和设计的方法论基础上。一些教师完全反对艺术在设计中扮演角色,在教学中把艺术课程剔除。60年代在新任院长托马斯·马尔多纳多(Tomas Maldonado)的领导下,学院的课程主要围绕解决纯技术问题展开,强调技术的新理性主义设计思想和系统设计方法,使现代设计教育往更为理性的方向发展。1968年,因为办学思想的矛盾和财政危机,乌尔姆学院被迫解散。

这一时期工业设计的主要理念是:科学与技术结合。

四、国际工业设计协会联合会工业设计宣言

虽然包豪斯标志着工业设计作为一门独立学科的确立,但对“工业设计”这个词的含义的真正统一和透彻的理解则要到50年代后期。国际工业设计学会联合会(International Council of Societies of Industrial Design,简称ICSID)在上个世纪对工业设计做过3次定义。

1957年ICSID 在英国大会上对工业设计下了如下的定义:“通过训练、技术知识、经验和视觉感受性,他显示出决定批量工业加工再生产出来的物品的材料、结构、形态、色彩、表面加工和装饰的能力,在不同的时候,工业设计师可以从事一件工业加工物品的全部或者仅仅其中某些方面的工作,当此类问题的解决需要视觉鉴赏以及技术知识和经验时,工业设计师也可参与解决包装、广告、展示和市场营销诸问题。”[12]

1970年ICSID 对工业设计又作了如下定义:“工业设计,是一种根据产业状况以决定制作物品之适应特质的创造活动。适应物品特质,不单指物品的结构,而是兼顾使用者和生产者双方的观点,使抽象的概念系统化,完成统一而具体化的物品形象,意即着眼于根本的结构与机能间的相互关系,其根据工业生产的条件扩大了人类环境的局面。”

1980年ICSID 在法国大会上对工业设计再一次作了如下的定义:“就批量生产的工业产品而言,凭借训练、技术知识、经验及视觉感受,而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工、装饰以新的品质和规格,叫做工业设计。根据当时的具体情况,工业设计师应当在上述工业产品全部侧面或其中几个方面进行工作,而且,当需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出自己的技术知识和经验以及视觉评价能力时,这也属于工业设计的范畴。”

这一时期工业设计的主要概念是:解决人与物的关系问题。

五、信息时代工业设计概念(www.xing528.com)

时代进入21世纪,工业设计的概念还在发展之中。国际工业设计学会联合会召开的“2001年国际工业设计大会”于2001年10月7~12日在韩国汉城举行。这是ICSID 召开的第22届大会,发表了《2001汉城工业设计家宣言》,对设计的对象、设计的意义、设计的价值等方面进行了全面的阐释,明确提出了“工业设计将不再是一个定义‘为工业的设计’的术语”。当今的工业设计所涉及的更多的是理念、思想、意义与价值等领域的探讨与研究,由物质产品向非物质产品的延伸,以“设计对象—环境(社会环境与自然环境)—人”这一系统的最大和谐为目的,寻求设计对象的解决方案。未来的工业设计直接指向人类发展的终极:艺术化生存。“艺术化生存”这是一个非常高品质的生活状态,工业产品不再是一种仅仅满足人们使用要求的工具,工业产品越来越具有精神的品质,越来越具有艺术的性格。工业产品几何形式的简单组合正在被叙事化、图形化、标识化、艺术化所取代。

这次大会的主题是“寻找新的设计范式——Oullim(融洽)”(Exploring Emerging Design Paradigm,Oullim)。其含义是指混合在一起变得协调;相互协调变得融洽、自然;带有基于宇宙阴阳原理的大协调的辞典意义。

“融洽”精神注重整体性的概念,多种因素合为整体的大一体,即综合成“太极”;“融洽”精神强调的是团结和协同,以此来向往互利、和平,向着共存的方向前进的正确的价值观念;“融洽”精神注重相互报答、协调的价值,即意味着宇宙的万物浑然一体相互干涉、相互交流所形成的美景;“融洽”精神强调为他人着想的人情和分享的价值。因此,“融洽”是通过持续的沟通以及对话的感情交流来成长的。强调整体性与协同性、协调性的“融洽”是“人间—自然—事物”基于宇宙阴阳协调原理的存在的原理。这些大协调“融洽”精神,如今将指引大家走向21世纪的文化和设计之价值的道路。

如今,工业设计的领域拓宽到不仅是物理意义上的环境,还扩大到假想空间,精神环境的分析也变得必须进行。因此,为了分析正在变化的世界和设计环境,超越时间和空间的网络化的新文明社会,我们要把仿真与数字、现实与假想现实、精神与肉体、技术和自然、20世纪与21世纪等等对立因素加以协调,以此来实现大会的主题Oullim(融洽),探求新的设计范式。[13]

为了应对正在变化的世界设计技术的前景,深入分析存在于现实世界的虚拟社区的意义;探讨高度发达的技术社会中容易丧失的人的价值,来探讨创造新的设计水平,摸索设计的领域扩张。尤其是,探求知识社会中设计的核心作用与价值;讨论随着数字技术发展的设计的领域与方向。

最近湖南大学设计艺术学院的院长何人可教授组织翻译了ICSID 对工业设计的最新定义:

目的:设计是一种创造性的活动,其目的是为物品、过程、服务以及它们在整个生命周期中构成的系统建立起多方面的品质。因此,设计既是创新技术人性化的重要因素,也是经济文化交流的关键因素。

任务:设计致力于发现和评估与下列项目在结构、组织、功能、表现和经济上的关系:增强全球可持续性发展和环境保护(全球道德规范);给全人类社会、个人和集体带来利益和自由;最终用户、制造者和市场经营者(社会道德规范);在世界全球化的背景下支持文化的多样性(文化道德规范);赋予产品、服务和系统以表现性的形式(语义学)并与它们的内涵相协调(美学)。设计关注于由工业化——而不只是由生产时用的几种工艺——所衍生的工具、组织和逻辑创造出来的产品、服务和系统。限定设计的形容词“工业的(Industrial)”必然与工业(Industry)一词有关,也与它在生产部门所具有的含义,或者其古老的含义“勤奋工作(Industrious Activity)相关。也就是说,设计是一种包含了广泛专业的活动,产品、服务、平面、室内和建筑都在其中。这些活动都应该和其他相关专业协调配合,进一步提高生命的价值。[14]

2001年汉城国际工业设计大会发表的《工业设计家宣言》其关键词是:

工业设计将不再是一个定义“为工业的设计”的术语;

工业设计将不再只创造物质的幸福;

工业设计应该是一个更开放的概念,灵活地适应现在和未来的需求;

工业设计应当通过在“主体”和“客体”之间寻求和谐,在人与人、人与物、人与自然心灵和身体之间营造多重、平等和整体的关系;

我们,作为伦理的工业设计家,应当培育人们的自主性,并通过提供使个人能够创造性地运用人工制品的机会使人们树立起他们的尊严

我们,作为全球的工业设计家,应当通过协调影响可持续发展的不同方向,如政治、经济、文化、技术和环境,来实现可持续发展的目标;

我们,作为人文的工业设计家,应当通过制造文化间的对话为“文化共存”作贡献,同时尊重他们的多样性。[15]

工业设计的概念是一个发展的过程,特别是对工业设计概念的最新解释,需要我们认真加以理解、思考和研究,结合中国的国情,发展中国的工业设计教育和事业。

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