产品改良设计是工业设计专业学生就业的必备技能，是以产品为基础，以创造性思维为动力，以用户调研为手段，以消费者需求为依据的一门主要作用于产品更新的系统方法课程。课程任务在于使学生系统地了解产品改良设计中的各个要素和制约条件，掌握用户调研、需求整理、价值分析、功能改良、功能评价、用户测试等一整套系统方法和产品设计程序。产品设计要对产品的形成和使用过程中的诸多相关因素进行综合考虑，以满足消费者对物质功能和审美情趣的要求，体现设计师对社会的责任。产品改良设计课程一般通过具体的课题，使学生掌握正确的设计观念、设计创新方法和包括计划、调研、构思、分析、表达以及评价在内的整个设计流程，并培养学生的团队协作能力。
产品改良设计是对原有传统产品进行优化、充实和改进的再开发设计。产品改良设计应该从考察、分析与认识现有产品的基础平台出发，对产品的“缺点”“优点”进行客观的、全面的分析判断，对现有产品进行改观性设计或增加较为重要的功能进行改进性设计，通过创新并进行深度用户需求调研，对产品过去、现在与将来的使用环境与使用条件进行区别分析。为了使这一分析判断过程更具有条理性，通常采用“产品部位部件功能效果分析”设计方法，先将产品整体分解，然后对各个部位或零件分别进行测绘分析，在局部分析认识的基础上再进行整体的系统分析。因为每一个产品的形成，都与特定的时间、环境以及使用者和使用方式等条件因素有关，所以做系统分析时要将上述因素加入一并考虑。图1-1 所示为进行产品设计时的工作场景。
产品改良设计是一种针对人的潜在需求的设计，是创新设计的重要组成部分。在当今商业社会的产品迭代过程中，它是工业设计师研究的重要课题。图1-2 所示为产品改良设计的实例。(www.xing528.com)
图1-1 产品设计工作场景
图1-2 红点奖创意沐浴水龙头设计
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