通过前3章的学习，相信读者可以轻松地单独实现LED0～LED3的依次点亮并循环，以及LED5闪烁5次。这里不妨请读者立即验证一下吧。特别需要提醒的是：LED0～LED3是依次点亮并循环，即不断点亮；而LED5只是闪烁5次，就熄灭了，不构成循环。这点请读者在编程时务必注意区别。
单独实现本章两种情况的指示灯显示不成问题，那如何确保LED0～LED3平时依次点亮并循环，一旦有紧急情况，立即转去让LED5闪烁5次，处理后返回继续执行LED0～LED3的显示？首先，让我们先来感受一下现实生活中我们是如何处理类似的情况。
【实例1】你正在看书，突然电话响了。你使用书签等方式记录当前书页，便赶紧去接电话，聊毕，挂断电话，重新开始阅读。
现实生活中，当我们正在处理一些日常事务时，总会发生一些突发的、紧急的情况，需要我们快速去响应和处理，待处理完毕后，继续完成日常事务。因为有突发情况时，往往是我们日常事务的进行过程中，因此一般需要适当记录当前工作点，以方便处理完紧急事务返回时，可以继续从这里开始工作。
【实例2】你正在看书，突然电话响了。你一看是骚扰电话，就直接掐断电话，继续看书。
现实生活中，并不是所有的突发情况，我们都必须立即去响应，有时可以选择“屏蔽”。
【实例3】你正在看书，突然电话响了。是你妈妈打来的，问你什么时候回家。正说着，另外一个电话又响了，是你急着想要联系的朋友打来的。你就会暂停你妈妈的电话，接了朋友电话后再继续听你妈妈的电话，说完挂断，继续看书。
现实生活中，有时一件突发情况还在处理中，会发生另外一件更加紧急的突发情况，我们必须先去处理这个更加紧急的突发状况，处理完毕后再回来继续处理之前的突发情况，待全部处理完毕后，你才能继续做你的日常工作。很明显地，本实例中，我们假设你的朋友比你妈妈具有更高的“优先级”，因为他可以打断你妈妈的电话。
【实例4】你正在看书，突然电话响了。是你妈妈打来的，问你什么时候回家。正说着，另外一个电话又响了，是你朋友打来约几点吃饭的。你与妈妈讲完电话后，再去接你朋友的电话，通话结束后，继续看书。
这个例子告诉我们，你的妈妈和你的朋友具有“相同的优先级别”，这时本着“先来后到”的原则，你接听完你妈妈的电话才去接听你朋友的电话，最后才回来继续看书。
想一想
请读者结合上述几个实例，认真思考，回答如下问题。
1.是不是所有的突发情况都必须给予响应和处理？(www.xing528.com)
2.当一种突发情况正在处理中，发生了另外一件更加紧急的突发情况，你会怎么处理？
3.一般情况下，处理突发情况所占的时间，是越长越好，还是越短越好？
完成了上述思考问题后，转到我们的学习对象——单片机。分析一下本章的任务要求，我们可以得知如下情况。
➢单片机的日常事务：LED0～LED3四个灯依次循环点亮。【类似人在看书】
➢单片机遇到的突发、紧急情况：外部信号。【类似电话响】
➢单片机需要紧急处理事务：LED5闪烁5次。【类似接听电话、沟通事情】
那么现在问题的关键在哪里呢？
1）日常事务——通过前3章的学习，这只是简单的流水灯任务。【已解决】
2）突发情况的发生——怎么知道有突发情况发生了呢？一旦发生如何处理？【未解决，本章重点】
3）紧急处理事务——若是仅仅LED5闪烁5次，相信不难实现。但问题是：只要一有突发情况发生，这个事务必须立即被处理，不得延迟，这就是所谓的“效率”和“实时性”。【未解决如何立即处理，本章重点】
因此，要完成这个设计任务，必须学习并使用“中断”，平时单片机处理日常事务（LED0～LED3循环点亮），任何时刻，一旦出现外部紧急信号，则应立即暂停日常事务，转去处理紧急事务（LED5灯闪烁5次），处理完毕后返回。
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