实践考试操作任务和情景对话说明

（1）概述

在实践考试中，如图1.2-1所示，考生要完成4项操作任务，同时要进行一次专业性的情景对话。

（2）试题描述

考生在规定的考试时间内要完成四道难度相同的任务试题，试题内容为客户委托，并可能由许多小任务组成，同时要进行一项专业情景对话，其可能分成多次对话进行。

考试试题1的内容以下列要求为基础：

对汽车系统根据废气成分来诊断错误、故障及其原因，以及在收集维修信息时对专业仪器的运用，分析测量和检验值，并完成记录。

图1.2-1 汽车机电一体化师第2次考试实践考试说明

考试试题2的内容以下列要求为基础：

对汽车系统进行维护，包括维修数据的研究，并完成一份文档记录。

考试试题3的内容以下列要求为基础：

请务必注意，考试试题3具有可选择性，考试委员会必须选择让考生完成哪项任务。

公路法和公路交通法的规定对汽车进行检验，特别对交通安全性和操作稳定性进行检验，以及法律规定废气排放标准，对损伤和磨损程度进行评定，包括对数据的研究，完成文档记录，或根据制造商提供的专业资料对汽车系统进行检验，以及完成检验操作的文档记录，不允许同时完成两项任务。

考试试题4的内容以下列要求为基础：

对汽车系统的错误、故障及其原因进行诊断，特别是要掌握对诊断系统的运用，根据顾客对话对结果进行判断，以及对数据的收集和至少完成以下一个系统的记录：

①刹车系统

②底盘系统

③舒适调节系统

④安全系统

另外，也可以设定其它操作，只要是相等的难易程度。

（3）培训机构和考试委员会的准备工作

给考试委员会的资料包括考试试题的有关信息和必须通过考试委员会进行的准备工作，考试委员会必须在考试前大约6个星期开始准备。

考试试题1、2、3和4必须按培训机构所安排使用的汽车来制订。考试委员会可以决定将任务试题分给一个考点或多个考点。

考生要通过任务试题来证明具备以下能力：

①独立对工作流程和部分任务有针对性的，按所提供的经济、技术、组织、时间和质量保证方面的规定进行计划和转变。

②能运用资料，同顾客交流。

③能对汽车和系统进行操作和解释。

④能进行功能检验，使用诊断系统，能对错误和故障进行诊断。

⑤能对系统进行检查、维护和升级。

⑥能分析测量和检验报告。

⑦能提出专业性的问题及其解决方法，展现其对任务试题所具有的专业知识背景。(www.xing528.com)

（4）实践考试任务的执行

为了能够完成任务，必须向考生提供完整的考试资料。考生要在规定的时间内，认真阅读考试资料，并且独立完成考试任务。所需时间已包括在所给时间内。

（5）专业情景对话

考生要在考试期间完成20分钟的专业性的情景对话。此对话可以分为多次进行。对话内容必须和考试内容相关。考生必须展示其能够描述专业性的问题和相关答案，展示其与加工任务有关的专业知识背景，以及能够制订任务执行中的步骤。

在对话开始前，要给考生足够的时间，使得考生对所要完成的任务有充分的了解，如：

①计划要达到的目标

②讨论、分析每一步的操作步骤

③解释委托任务的误差和时间安排

要向考生提出开放式的问题，使考生能够进行扩展性的回答，如：

①请说明理由

②请解释

③请描述

（6）考试成绩评定

1）工作任务的评定

对工作任务1、2、3和4的成绩评定，按评分表中所给的评分标准评定。表1.2-1为工作任务的评分表。

表1.2-1 工作任务的评分表（样表）

按试题类型不同，对其成绩评定分为主观分（10分或0分）和客观评分（10～0分），分值说明如下。

①客观评定的成绩

10分，实际尺寸以及实际数值处在已给的误差范围或满足相应的功能。

0分，实际尺寸以及实际数值超出已给的误差范围或未满足相应的功能。

②主观评定的成绩

从10～0分，说明见表1.2-2。

表1.2-2 主观成绩评定表

2）在总评分表内对考试成绩的计算

考试委员会通过总评分表来计算考试成绩。考试成绩将按以下要求计算。

操作任务所得的得分填在表1.2-3的评分表的栏1～4，并同其相对应的除数因子计算得到一个中间成绩。此成绩总和再与一个总除数相除后，产生实际操作考试的成绩。实践操作考试评分表见表1.2-3。

表1.2-3 实践操作考试评分表