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色彩心理表现因不同因素而异

时间:2023-06-28 理论教育 版权反馈
【摘要】:色彩心理表现因年龄、性别、职业文化程度等不同对感知的色彩心理也不相同。由于固有色在一个物体中占有的面积最大,一般来讲,物体呈现固有色最明显的地方是受光面与背光面之间的中间部分,我们称之为半调子或中间色彩。

色彩心理表现因不同因素而异

皮具设计中色彩是最具有表现力的艺术语言,是最为普通的美感形式。在皮具设计中,色彩有着不可替代的作用,也是皮具设计作品成败的最关键因素之一。迷幻的色彩传达给人的绝不是款式和形式所能达到的,而且颜色不可能单独存在,它总是与另外的颜色产生联系,如同音乐的音符,单种颜色没有好坏之分,只有与其他颜色搭配作为一个整体时,才能说协调或不协调。

色彩是最敏感的审美因素,也是视觉及知觉传递感情的重要因素,并左右人的情绪和行为。不同的色彩给人不同的感受,使人在精神上得到审美的愉悦。色彩对大脑的影响是客观存在的,色彩往往直接决定消费者的第一印象。怎样做到既满足消费者的需求,又符合消费者的审美心理,设计出符合市场需求的产品,这要求设计师把握色彩与心理的关系,准确地把握顾客的心理需求,并把这种需求通过色彩设计表现出来。

色彩是皮具美的灵魂,在人们对皮具的视感及接受过程中,皮具的色彩信息传递最快,表达的情感最深,视觉感受冲击力大,而且是具有美感的吸引力

色彩具有丰富的表情性,能传达一定感性意味。不同的色彩可表现出不同的感情色彩,如艳丽感、雅韵感、活跃感、庄严感、扩张感、收缩感等。对皮具产品来讲,黑色、棕色和红色曾经是最为经典的三种颜色,风靡一时。

一、皮具设计基础色彩心理表现

皮具设计师除宏观上要把握皮具设计与服装、饰物的关系外,微观上更要注意色彩的明度色相、纯度因素之间的关系,适度表现。首先,要考虑消费者使用场合、社会文化、流行时尚等因素,更要结合他们不同的心理特点设计。这种过程实际是一种创造性很强又很具体而且具有实质性的活动。色彩心理表现因年龄、性别、职业文化程度等不同对感知的色彩心理也不相同。在皮具设计中,一般根据人们对色彩心理的共性来考虑色彩的搭配效果,并在配色上强调与包体统一色的搭配,最后突出跳跃色的配色原则。

(一)皮具设计与色彩的心理表现方法

1.类似色彩表现法

在色环中相邻的色彼此都是类似的,但是有近邻、远邻之分,邻近色易于调和,远邻色必须考虑个别的色调与色感,这种表现方法可以体现消费者从众的心理,但又体现出消费者同中求异的心理。

2.对比调和表现法

这种表现方法可形成较强的对比关系,这些对比双方或多方各自色相感鲜明饱满,丰满厚实,容易产生强烈明快的视觉效果,可以给人带来一种愉悦欢快的心理感受。

3.多种色调表现法

包袋配色是指在遵循多色相配色的运用原则基础上的色彩搭配,这种配色很容易产生统一调和效果,具有相当大的色彩表现力,其视觉效果或强、或柔和、或稳定、或变化多端,往往给人一种高贵和变化莫测感。

4.无色彩调和表现法

指单一无彩色和多个多彩色搭配。单一无彩色配色,黑色是一种很有视觉冲击力的颜色,这种颜色表现力极强,可表现高雅、优越、理性、神秘稳重等不同的心理感受和审美效果。

白色是一种高洁的颜色,是清纯、纯洁、神圣的象征。现代社会把白色视为高品位的审美象征。白色飘逸着不容妥协、难以侵犯的气韵。视觉效果或迷人、或显质朴、或显高尚,同时带有青春气息。

灰色是一种层次丰富、柔和、倾向性不明的颜色,它是黑和白两色的折中与调和,有些暗抑的美,幽幽的、淡淡的、不必黑和白的纯粹,却也不似黑和白的单一,具有黑、白两色的优点,能给人高雅含蓄、稳重、温和之感。

(二)色彩的特性

色彩能使产品材料的纹理和手感的微妙差别而具有不同的效果。色彩能美化产品和环境,满足人们的审美要求,如果运用恰当,常常起到丰富造型、突出功能的作用,并充分表达产品的特色。优美的色彩设计能提高产品外观质量和增强产品在市场上的竞争能力。

色彩分为无彩色和有彩色两大类。前者如黑、白、灰,后者如红、黄、蓝等七彩。有彩色是具备光谱上的某种或某些色相,统称为彩调。与此相反,无色彩就无色调。

二、色彩的本质

(一)光源(www.xing528.com)

宇宙间的物体有的是发光的,有的是不发光的,发光的物体叫作光源。光源可以分为三种:第一种是热效应产生的光,如太阳光、蜡烛光等,此类光随着温度的变化会改变颜色;第二种是原子发光,如霓虹灯荧光灯是荧光物质被电磁波能量激发而产生光,原子发光具有自己的基本色彩,所以彩色拍摄时需要进行相应的补正;第三种是Synchrotron发光,同时携带有强大的能量,原子炉发的光就是这种,但是在日常生活中我们基本不会接触到这种光。一切色彩都离不开光,可以说,色彩是一种可见的光波在视觉上的一种反映。阳光(白光)分析如图3-1-1所示。

图3-1-1 阳光(白光)分析

(二)光与色

没有光就没有色,光是人们感知色彩的必要条件,色来源于光。所以说,光是色的源泉,色是光的表现。

太阳发出的白光形成了由红、橙、黄、绿、蓝、紫组成的色光带,使世界充满了光和色彩。如图3-1-2所示光带分析。

图3-1-2 光带分析

光学告诉我们,太阳光波长400~700nm为可见光

(三)物体色和固有色的产生

物体都有发射和吸收不同色光的特征。例如,我们看到某物体是红色,是因为它有反射红色光而吸收其他色光的特性。光、物体和眼睛感觉三者之间的关系是经常处于不断变化之中的。严格来讲,物体没有固定不变的固有色,它只有在大致相同的条件下,才产生大致相同的色彩。

1.物体色

物体色是眼睛看到的物体的颜色,物体色本身不发光,它是光源色经过物体的吸收反射,反映到视觉中的光色感觉,这些本身不发光的色彩统称为物体色。

我们看到的色,无论是动植物的色、服饰的色还是建筑和器物的色,几乎都取决于光源光、反射光、透射光的复合色光。把这样的色特别命名为物体色,与自己发光的光源色相区别。如图3-1-3所示为光带区别分析。

图3-1-3 光带区别分析

2.固有色

习惯上把白色阳光下物体呈现出来的色彩效果总和称为固有色,严格说,固有色是指物体固有的属性在常态光源下呈现出来的色彩。由于固有色在一个物体中占有的面积最大,一般来讲,物体呈现固有色最明显的地方是受光面与背光面之间的中间部分,我们称之为半调子或中间色彩。而它的变化主要是明度变化和色相本身的变化,所有饱和度也通常最高。

物体表面色彩的形成取决于三个方面:光源的照射、物体本身反射一定的色光、环境与空间对物体色彩影响。光源色是由各种光源发出的光,光波的长短、强弱、比例性质的不同形成了不同的色光。

课后练习

1.把握皮具设计与服装、饰物的关系,运用固有色与物体色进行皮具设计。

2.注意色彩明度、色相、纯度因素之间的关系,运用多种色彩表现手法进行皮具设计训练。

3.了解消费者心理和色彩设计的心理的关联,用色彩搭配进行皮具设计。

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