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理解装配与装配精度

时间:2023-06-27 理论教育 版权反馈
【摘要】:为套件而进行的装配工作称为套装。二维码6-12.机器的装配精度零件精度与装配精度的关系:二维码6-26.1.1.5任务实施6.1.1.5.1学生分组学生分组表6-16.1.1.5.2完成任务工单任务工作单组号:_______姓名:_______学号:_______检索号:61152-1引导问题:机械装配的基本工作内容有哪些?

理解装配与装配精度

6.1.1.1 任务描述

认真阅读部件装配图6-1和图6-2,谈谈你对机械装配的认识。

6.1.1.2 学习目标

1.知识目标

(1)掌握零件装配工作的基本内容;

(2)掌握零件装配精度的概念。

2.能力目标

(1)掌握零件装配的基本方法;

(2)掌握保证装配精度的装配方法。

3.素养素质目标

(1)培养踏实学习的态度;

(2)培养团队协作的交流意识。

6.1.1.3 重难点

1.重点

保证装配精度的装配方法。

2.难点

装配精度的保证。

6.1.1.4 相关知识链接

1.装配概念

装配单元:指机器中能进行独立装配的部分。套件、组件、部件等均可称为装配单元。

零件:组成机器的最小单元,一般预先装成套件、组件和部件后才安装到机器上。

套件:在一个基准零件上装一个或若干个零件,就构成一个套件,它是最小装配单元。为套件而进行的装配工作称为套装。

二维码6-1

2.机器的装配精度

零件精度与装配精度的关系:

二维码6-2

6.1.1.5 任务实施

6.1.1.5.1 学生分组

学生分组表6-1

6.1.1.5.2 完成任务工单(www.xing528.com)

任务工作单

组号:_______ 姓名:_______ 学号:_______ 检索号: 61152-1 

引导问题:

(1)机械装配的基本工作内容有哪些?

(2)装配方法有哪几种?分别用于哪些场合?

(3)影响装配精度的主要因素有哪些?

6.1.1.5.3 合作探究

任务工作单

组号:_______ 姓名:_______ 学号:_______ 检索号: 61153-1 

引导问题:

(1)小组讨论,教师参与,确定任务工作单51152-1的最优答案,并检讨自己存在的不足。

(2)每组推荐一个小组长,进行汇报。根据汇报情况,再次检讨自己的不足。

6.1.1.6 评价反馈

任务工作单

组号:_______ 姓名:_______ 学号:_______ 检索号: 6116-1 

自我检测表

续表

任务工作单

组号:_______ 姓名:_______ 学号:_______ 检索号: 6116-2 

小组内互评验收表

任务工作单

被评组号:______________ 检索号: 6116-3 

小组间互评表

二维码6-3

任务工作单

组号:_______ 姓名:_______ 学号:_______ 检索号: 6116-4 

任务完成情况评价表

续表

二维码6-4

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