7-1 章首寄语
点拨重点
引导学法
本章所研究的螺纹、齿轮、键、销、轴承、弹簧等内容各自独立，形状、功用各不相同。由于它们的用途极广、用量极大，种类、型式、规格繁多，加之投影图难画，也无必要按其真形绘制，所以国家标准将这些件的结构、尺寸已全部或部分地予以标准化，且除齿轮外，多由专门工厂生产。
鉴于本章内容的特殊性：①机件的种类多、涉及面广。②知识零散，条理性不强。③画法欠真实，且有相应规定。④种类、型式、规格多，以标记、标注的形式表示。⑤应用面宽，具有实用价值等等，学习时应采取与之适应的如下学习方法。
（一）多研究图例，多勾画草图，多观察实物，切实掌握画法
螺纹和紧固件是学习机械制图应掌握的最起码的基本知识，因为绘制、识读每一张零件图和装配图几乎都会用到它。在零件图中，用得最多的是普通螺纹、管螺纹和梯形螺纹的画法，以及普通平键槽的画法和尺寸标注法。在装配图中，螺栓连接、双头螺柱连接、螺钉连接是最常用的连接方式，而平键联结和销连接也会经常用到。所以，必须熟练地掌握它们的画法。在以往的教学中发现，学生对规定画法的理解并不困难，但在画图时却往往出错；或是学习时尚能画对，过一段时间再画，又可能会出现多处错误。为避免此类现象的发生，建议：①仔细研究书中的图例，真正弄懂它们的画法，进而完成作业。②为更好地掌握其画法，应多以草图的形式进行默画，并逐遍地找错，以加深记忆。③连接件在机械、电气等设备上比比皆是，散件也随处可见。通过多观察可体会到，这些画法虽为硬性规定，但也近乎实物及其连接情况的形象表意，较合乎情理。增加这些感性认识，画图时脑海中有其形象在闪现，对掌握它们的画法会大有帮助。
（二）多翻阅手册，掌握查表的方法
手册的种类很多，一般是将行业常用标准、知识加以综合编汇而成，内容丰富，涵盖面广。在实际工作中，技术人员常常依赖于它。仅就标准件而言，设计绘图时，选型号、定标记要靠它；看图时，也需根据图中的标注通过查阅相应标准核查其规格和尺寸，从而为加工（如内、外螺纹、钻铰销孔等）作准备，或为装配而筹集或购置所需的件。
“表”是指《机械制图（多学时）》教材后的附表，它们是相应标准中的一部分，均为摘录。学习本课或做习题时，应学会查阅这些附表的方法，从而为查阅内容繁杂的手册奠定基础。
总之，具有查阅手册的能力是很重要的。多翻阅，会查表，不仅能增长新知识，还会提高工作效率和质量。
（三）要与相关课的学习结合起来
本章内容是从机械制图教学需求的角度编写的。由于内容有限，加之大部分件的结构都有标准，画法均有规定，而小小螺钉又往往给人留下无足轻重的印象，所以可能会使读者造成一种误解，认为枯燥、乏味，甚至没什么可学的。其实不然，从需用的角度讲，除掌握画法和标记外，还应知晓它们的型式、精度、性能等级或材料、热处理以及其他技术条件等。就是说，在制造时，对这些件的性能和技术条件的检测要求比较高，涉及的知识也较深广，而这些内容将在相关课中予以讲述，故欲掌握并运用好本章知识还应与相关课的学习有机地结合起来。只有综合掌握这些知识，在设计绘图时才能根据设备的使用需求合理地提出各项性能指标，或在遇到不明的标记时，才能在浩如烟海的资料中查找到，以便外购。再者，只有综合运用这些知识，才能熟练地进行查“表”。
（四）正确处理“掌握”与“背记”之间的关系
常用件的齿轮既有画法、尺寸注法，又有许多计算公式。这些知识重在理解，并在此基础上重点掌握直齿圆柱齿轮的画法。因为锥齿轮和蜗杆、蜗轮的画法基本与此相似，所以只要把直齿圆柱齿轮的画法弄清，其他即可迎刃而解。
齿轮的功用是传递动力，改变运动方向和速度，其画法：齿顶圆用粗实线、分度圆用细点画线、齿根圆用细实线（不剖）或粗实线（投影为非圆的剖视图）绘制。一对啮合的齿轮剖开时，在啮合区要画五条线：三条粗实线（两齿轮的齿根线及主动轮的齿顶线）、一条细虚线（从动轮的齿顶线）、一条细点画线（节线）。
直齿圆柱齿轮的齿向与轴线平行，其齿数为z，模数为m，分度圆直径d=mz。
圆锥齿轮的齿形由大变小，大端的模数为标准模数，其分度圆直径d=mz。
蜗轮在其喉圆径向的剖面内与直齿轮的计算方法基本相同。蜗杆在轴向剖面内为齿条。
各种齿轮的尺寸计算公式不要死记硬背，即使是背记下来，实际计算、画图时也不能以此为据，一怕有误，二怕项目不全。就是说，实际工作时，尺寸计算必须依据手册等进行。
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7-2 螺孔的加工和内外螺纹的画法（做题前必读）
1.螺孔的加工过程及内外螺纹连接的画法。
内、外螺纹连接画法：其旋合部分按外螺纹的画法绘制，其余部分的画法不变。表示外螺纹的牙顶线和牙底线必须分别与内螺纹的牙底线和牙顶线对齐
2.光孔底部120°角的形成及其尺寸注法。
指出关键
由于钻头的尖角接近120°，用它钻出的不通孔，底部便有个顶角接近120°的圆锥面，在图中，因钻尖而成的圆锥孔，顶角要画成120°，但不必注尺寸，如左图b、d。钻孔深度不包括圆锥部分。
两级钻孔的过渡处也存在120°的部分钻尖角，如左图d，作图时要注意画出。
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7-3 分析下列螺纹及螺纹连接画法中的错误，并在空白处或指定位置画出正确的图形
1.
2.
3.
4.
5.
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7-4 根据给定的螺纹要素，按规定进行标注
1.普通螺纹，大径16mm，右旋，中径、顶径公差带代号6g，中等旋合长度。
2.细牙普通螺纹，大径18mm，螺距1.5mm，左旋，中径、顶径公差带代号6h，中等旋合长度。
3.55°非密封管螺纹，尺寸代号3/4，左旋，公差等级A。
4.55°密封管螺纹，尺寸代号1/2，右旋。
5.梯形螺纹，公称直径20mm，导程8mm，双线，右旋，中径公差带代号8e，中等旋合长度。
6.锯齿形螺纹，公称直径38mm，螺距7mm，左旋，中径公差带代号7H，单线，中等旋合长度。
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7-5 查表确定下列各连接件的尺寸，并写出规定标记
1.六角头螺栓—C级。
规定标记：____
2.1型六角螺母—A级。
规定标记：____
3.双头螺柱（B型，bm=1.25d）。
规定标记：____
4.平垫圈倒角型—A级。
规定标记：____
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7-6 查表确定下列各连接件的尺寸，并写出规定标记
1.开槽沉头螺钉。
规定标记：____
2.内六角圆柱头螺钉（光滑头部）。
规定标记：____
3.普通圆柱销（公称直径为8mm，公称长度为40mm，公差带代号为h8）。
规定标记：____
4.圆锥销（A型，公称直径为8mm，公称长度为40mm）。(www.xing528.com)
规定标记：____
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7-7 螺栓连接与螺钉连接
1.补全螺栓连接三视图中所缺的图线。
2.分析螺钉连接两视图中的错误，将正确的图形画在右边。
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7-8 螺栓连接、齿轮测绘
作业7 螺栓连接
（一）内容
用近似画法画出螺栓连接的三视图和双头螺柱连接的两视图。
1）已知：螺栓M20，螺母M20，平垫圈20，被连接件厚t1=20mm、t2=30mm。
2）已知：双头螺柱M16，螺母M16，弹簧垫圈16，被连接件厚t1=25mm、t2=50mm，螺孔零件材料为铸铁。
（二）目的
巩固螺纹紧固件所学知识，掌握螺纹连接的作图方法。
（三）要求
1）用A3图纸，建议采用1∶1比例。
2）按给出的螺纹大径和被连接件厚度等资料，计算出画图所需的尺寸，合理布图。
作业8 直齿圆柱齿轮测绘（应在做完直齿圆柱齿轮习题之后进行）
（一）内容
根据实物（或轴测图）测绘一标准直齿圆柱齿轮。
（二）目的
了解齿轮测绘的一般方法和步骤。
（三）要求
先画草图，再用A4图纸画出齿轮工作图。
（四）测绘步骤
1）对齿轮的结构形状进行观察、分析。
2）测量齿顶圆直径、数出齿数、计算齿轮模数后，取标准模数。
3）计算轮齿的各基本尺寸。
4）画出齿轮的草图。
5）测量尺寸，将计算及测得的尺寸数字记入图中。
6）认真检查草图，确认无误后，画成工作图。
（五）注意事项
1）测绘时要注意排除齿轮结构上的缺欠和磨损。
2）轮毂孔和键槽尺寸，均应查表进行标准化。
3）图中应注出模数m、齿数z和压力角α，应填写在右上角的参数表中。
（六）图例
见右图，轮毂、轮缘斜度为1∶20，轮齿、轮毂孔倒角为C2，齿轮材料为HT150。
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7-9 已知直齿圆柱齿轮m=5mm、z=40，轮齿端部倒角C2.5，完成齿轮工作图（1∶2），并注出齿顶圆和分度圆的直径尺寸
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7-10 已知大齿轮m=4mm、z2=40，两轮中心距a=120mm，试计算大、小齿轮的基本尺寸（填入表中），并用1∶2的比例完成啮合图
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7-11 已知圆锥直齿轮的z=25，模数m=4mm，分度圆锥角δ=45°，试计算轮齿的各基本尺寸，并完成两视图（1∶1）
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7-12 键及键联结
已知轴和齿轮，用普通A型平键联结。轴、孔直径为25mm，键长为25mm。
1.按1∶1的比例完成轴和齿轮的图形，并标注轴、孔及键槽尺寸（已由标准中查得：b=8mm，h=7mm，t1=4mm，t2=3.3mm）。
（1）轴
（2）齿轮
2.写出键的规定标记。
规定标记：____。
3.用键将轴和齿轮联结起来，试完成其联结图。
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7-13 圆柱销、滚动轴承、弹簧的画法
1.齿轮与轴用直径ϕ10mm的圆柱销连接，完成下图，比例1∶1，并写出圆柱销的规定标记。
销的规定标记：____。
2.用规定画法完成深沟球轴承（6205）在轴端上的装配图。
3.已知圆柱螺旋压缩弹簧的簧丝直径为5mm，弹簧中径40mm，节距10mm，弹簧自由长度为76mm，支承圈数为2.5，右旋。试画出弹簧的全剖视图。
4.用规定画法完成圆锥滚子轴承（30205）在轴端上的装配图。
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