一、目的及意义
错觉是在特定条件下，对客观事物所产生的带有某种倾向的歪曲知觉，而且是必然产生的。错觉在人的心理活动中几乎是难免的，不随人的意志而改变。当产生错觉的条件存在时，每个人都会出现错觉，只是错觉量的大小存在个体差异，所以它并不是心理的一种缺陷。错觉的种类很多，但最常见、应用最广的是几何图形视错觉。
缪勒-莱伊尔错觉现象就是典型的几何图形视错觉，它是指两条等长的线段，由于一条线段两端画着箭头，另一条线段两端画着箭尾，看起来前者比后者短。这是人的知觉整体性引起的错觉。
本实验的目的：
（1）了解错觉的基本原理以及相关概念。
（2）认识错觉现象。
二、实验内容
仪器有三种不同箭羽线夹角的线段，实验时分别选择一种做实验，其余的两种用挡板挡住，验证箭头线与箭尾线的长度错觉现象，并比较不同条件即不同箭羽线夹角对错觉量的影响。
三、实验仪器
采用BD—Ⅱ—113型错觉实验仪（图3-32），其简图如图3-33所示。其主要技术指标如下：
图3-32 错觉实验仪
图3-33 错觉实验仪简绘
（1）线段总长度：200mm，箭头线与箭尾线长度可调，可调范围±20mm。
（2）错觉量长度读数误差：＜0.1mm，位于仪器的背面。(www.xing528.com)
（3）箭羽长度：25mm，箭羽线夹角：30°、45°、60°。
（4）选用一种夹角箭羽线时的挡板：2块。
四、实验步骤
（1）仪器直立于桌面，被试位于一米以外，平视仪器的测试面。主试移动仪器上方的拨杆，即调整线段中间箭羽线的活动板，使被试感觉到中间箭羽线左右两端的线段长度相等为止。可以验证箭头线与箭尾线的长度错觉现象，并读出错觉量值。
（2）选择另一种箭羽线夹角的线段，重新测试其错觉量值，并比较不同条件即不同箭羽线夹角对错觉量的影响。
五、实验数据记录与分析
将错觉量值记入表3-25。
表3-25 错觉量值记录
根据表3-25测得的实验数据计算出不同夹角箭羽的错觉量，分析该错觉量的有效性。画出错觉量与箭羽夹角的关系曲线，分析该曲线是否有意义，如何才能测出该关系曲线。
六、思考题
（1）你在生活中遇到过哪些错觉现象？
（2）研究错觉对哪些职业有影响。
（3）错觉现象产生的原因有哪些？在现实工作和生活中应该如何应用错觉现象？在何种情况下一定要避免错觉现象？错觉现象有何应用价值？
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