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触发器的应用场景及使用方法

时间:2023-06-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:图5-26双相时钟脉冲电路图先导案例解决霓虹彩灯不同的亮灭闪烁频率可以通过触发器的分频来实现。表5-13基本触发器逻辑功能表图5-27基本触发器电路图按表5-13要求进行测试,观察逻辑电平指示灯结果并记录。掌握用D触发器构成翻转触发器的方法。

触发器的应用场景及使用方法

触发器是构成时序逻辑电路的基本单元,通过各种触发器的相互连接,就可以实现具有一定功能的逻辑电路。

1.触发器构成分频器

如图5-21所示,将触发器输出端与输入端D相连,在输入时钟脉冲CP的作用下,试分析触发器输出端Q的波形图。

由D触发器连接图可知,D触发器为上升沿触发,D触发器特性方程是Qn+1=D,而D=,则Qn+1

根据D触发器功能,D触发器在输入时钟脉冲CP的上升沿作用下,来一次CP就与D触发器原状态相反,波形图如图5-22所示,这样就实现了将时钟脉冲信号CP的二分频,又称“两分频电路”,即Q的波形周期是CP的2倍,同时D触发器的此种电路连接方式又构成T′触发器,即翻转触发器。

图5-21 D触发器

图5-22 波形图

2.各种类型触发器之间的相互转换

触发器按功能可分为RS、D、JK、T触发器,分别对应有各自的特性方程,在实际应用中,有时可以将一种类型的触发器转换为另一种类型的触发器。下面介绍几种转换方式。

1)JK触发器转换为D触发器

JK触发器的特性方程:Qn+1,待求的D触发器的特性方程:Qn+1=D,转换时,可将D触发器的特性方程变换成与JK触发器特性方程相似的形式:

可见,若J=D,K=D,则可利用JK触发器完成D触发器的逻辑功能,转换逻辑图如图5-23所示。

图5-23 JK触发器转换为D触发器的逻辑图

2)D触发器转换JK触发器

已知D触发器特性方程为Qn+1=D,待求的JK触发器特性方程为Qn+1,整个触发器的输入应为J,K,则D=,其转换的逻辑图如图5-24所示。

图5-24 D触发器转换为JK触发器逻辑图

3)D触发器转换为T触发器

已知T触发器的特性方程为Qn+1,而D触发器的特性方程为Qn+1=D,将两个方程对比,可得到:D=,由D触发器转换为T触发器的逻辑图如图5-25所示。

图5-25 D触发器转换为T触发器的逻辑图

知识拓展

双相时钟脉冲电路:用JK触发器及与非门构成双相时钟脉冲电路,此电路是用来将时钟脉冲CP转换成两相时钟脉冲CPA及CPB,其频率相同、相位不同,如图5-26所示。

图5-26 双相时钟脉冲电路图

先导案例解决

霓虹彩灯不同的亮灭闪烁频率可以通过触发器的分频来实现。例如,采用D触发器和JK触发器都可以构成两分频器;两个触发器级连就可构成四分频器;三个触发器级连就可构成八分频器;可以看出,将N个触发器级连就可构成2N分频器。因此,只要选择合适的时钟脉冲源,通过触发器进行适当的分频,就可以控制各色霓虹彩灯的不同亮灭闪烁频率了。

任务训练

一、基本触发器功能测试

1.实验目的

(1)理解由与非门构成的基本触发器的工作原理。

(2)掌握基本触发器的逻辑功能。

2.实验器材

(1)多功能数字逻辑电路实验箱一台。

(2)74LS00四-2输入与非门集成芯片一块。

(3)数字式万用表一块。

3.实验内容及步骤

(1)选择74LS00的两个与非门组成基本RS触发器,其电路图如图5-27所示,将输入端接逻辑电平开关,输出端接逻辑电平指示灯。

图5-27 基本触发器电路图

(2)按表5-13要求进行测试,观察逻辑电平指示灯结果并记录。

表5-13 基本触发器逻辑功能表

(www.xing528.com)

续表

(3)根据结果进行分析,当=0,=1时,触发器被置 ___ __ _;当=1,=0时,触发器被置______;当=1时,触发器状态为 ___ __ _;当=1时,触发器状态为______,所以基本RS触发器具有 ___ __ __ _、_ __ __ __ _和 ___ __ __ _三种功能。

二、双D触发器74LS74逻辑功能测试及应用

1.实验目的

(1)理解并掌握74LS74直接置位端和直接复位端的用法。

(2)熟练掌握74LS74的功能及应用。

(3)掌握用D触发器构成翻转触发器的方法。

2.实验器材

(1)多功能数字逻辑电路实验箱一台。

(2)74LS74双D触发器集成芯片一块。

(3)数字式万用表一块。

3.实验内容及步骤

(1)测试的复位功能:任取一个D触发器,使、D端接逻辑电平开关,CP端接单次脉冲源,Q和 端接逻辑电平指示灯。要求改变(D处于任意状态),并在=1,=0时或=0,=1时的作用期间任意改变D及CP的状态,观察Q、状态。

(2)按图5-28所示进行接线,依表5-14通过分别将触发器异步置“0”和“1”态,改变D的激励值分别为“0”“1”,并在CP端接入单次脉冲。测试触发器的次状态,将实验结果填入表5-14中。

图5-28 D触发器功能测试图

表5-14 D触发器功能测试表

(3)根据测试结果,填写完整表5-15 D触发器的真值表,并写出特性方程。

表5-15 D触发器真值表

(4)如图5-29所示,将D触发器的与D相连构成翻转触发器(两分频电路),然后按动单次脉冲,观察每按动一次单次脉冲,Q所连接的电平指示灯的变化情况。

图5-29 D触发器构成翻转触发器

三、双JK触发器74LS112逻辑功能测试及应用

1.实验目的

(1)理解并掌握74LS112直接置位端和直接复位端的用法。

(2)熟练掌握74LS112的功能及应用。

(3)掌握用JK触发器构成翻转触发器的方法,分频电路设计测试。

2.实验器材

(1)多功能数字逻辑电路实验箱一台。

(2)74LS112双JK触发器集成芯片一块。

(3)数字式万用表一块。

3.实验内容及步骤

(1)测试的复位功能:测试方法同74LS74。

(2)测试JK触发器逻辑功能:按图5-30所示进行接线,根据表5-16,通过分别将触发器异步置“0”和“1”态。通过逻辑电平开关改变J、K的激励值。在CP端通入单次脉冲,测试触发器的状态,将实验结果填入表5-16中。

图5-30 74LS112功能测试图

表5-16 双JK触发器功能测试表

(3)写出JK触发器的特性方程,并将JK触发器的四种逻辑功能填入表5-17。Qn+1=_________________。

表5-17 JK触发器逻辑功能

(4)将JK触发器J和K端连在一起并接入高电平“1”,构成翻转触发器,然后按动单次脉冲,观察每按动一次单次脉冲,L1电平指示灯的变化情况。

习题5.4

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