如何科学选择与评价水工程的目标

学习目标：

学完本章内容，你将达到以下目标：

·学会对比区分高效的与低效的数据表达

·描述大脑记忆与整理信息的基本步骤

·学会在适当的情况下使用图表

·将数据表达应用到相关的领域中

当你想要告诉同事，他们的数据表达需要改进与加强时，这个章节的内容将会是一个很好的范本，你可以选择将这个章节发送给他们。这一章主要讨论为什么高效地表达数据是如此重要。你可能已经感觉到了，一些毫无新意、冗长或者杂乱无章的数据表达是无法引起人们注意的。例如，当你听一场讲座时，如果演讲者只是照本宣科地读出演示文稿上的内容，你会觉得很无聊；当你试图集中精力阅读一份冗长无聊的报告时，你会忍不住翻一下你还有多少页才能完成；当你试图解读一张乱七八糟的图表时，你可能会分神并到处乱看。

作为一名演讲者或作者，观众的分神意味着你的失败，当你发现你的听众和读者并没有将注意力放在你身上时，比如当你发现有人在台下玩手机，你就必须改变你的演讲方式。无论你做出何种改变，你都要明白，一个好的表达方式对吸引观众的注意力和保持他们的兴趣来说是多么重要。(www.xing528.com)

为什么我们无法忍受低效率的表达，却还是有如此多的低效率表达的存在？我们知道，一些旧习惯是很难改变的，我们在学校经历了相同的学术训练，达到了学校对每个学生相同的要求，因而也就形成了相同的规范，这导致了一份又一份枯燥乏味的报告，或者表达错误的数据模型或图表的出现。但有人根据我们的方法制作了一系列演示文稿的模板，已经得到许多人的认可，并取得很好的效果。相对于进行高效率的数据表达，大多数人更擅长批评低效率的设计方案。现在，这本书将成为你在表达上的新的指导，它将教会你如何一步一步进行自己的设计与表达，使其变得更让人印象深刻。这些指导与我们主要的学术指导相像，并且符合大多数机构的要求，是在世界范围内得到广泛认可的。

论文的书写规范

我从国家数据库找来一些图表，根据我对文献设计理论的了解，以及我在图表方面不懈地研究，总结出了一份关于图表设计的方法，它可以被广泛应用到评估和研究报告上。这篇报告可以在本书中找到，也可以在网络上下载。

我训练了一组人，让他们根据我这份报告的指导去完成一份评估报告，结果可想而知，这些报告的质量远远高于其余的报告。

很多报告往往会在图表的表达上失分。图表，也就是图片、图解、表格和图像。我们发现，一些报告上面要么根本没有出现任何图表，要么一直犯一些规范上或者颜色设计上的错误，结果往往是读者没有办法接收到作者想要表达的信息。

事实上，确实有一些报告很好地运用了规范，无论报告多长，上面的任何信息都可以引起读者的关注。

这些就是我们写这本书的目的所在。在我们探讨这些内容时，我们会用一些研究者的经历来展示我们的训练和指导是多么有用。换句话说，一些指导加上对表达方面的兴趣和信心，你们完全可以完成一份好的数据表达。有些人可能会说：“在表达方面，我没有天赋以及创造力。”但我并不这么认为，这些技能是可以通过学习得来的，任何一个人都可以做到。