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PLC 1:1通信实训任务优化

时间:2023-06-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:3)从站输入信号的ON/OFF状态要求从两台PLC的Y10~Y17输出。4)主、从PLC的输入信号X10分别为其计数器C0的输入信号。图8-22 控制程序(续)实训器材根据控制要求、PLC的输入输出分配及系统接线图,完成本实训每组学生需要配备如下器材:1)PLC应用技术综合实训装置1台。2)PLC主机模块1个。

PLC 1:1通信实训任务优化

1.实训任务

设计一个具有两台PLC的1∶1网络通信系统,并在实训室完成调试。

(1)实训要求

1)该系统设有两个站,其中一个主站,一个从站,采用RS-485BD板,通过1∶1网络的一般模式进行通信。

2)主站输入信号(X0~X7)的ON/OFF状态要求从两台PLC的Y0~Y7输出。

3)从站输入信号(X0~X7)的ON/OFF状态要求从两台PLC的Y10~Y17输出。

4)主、从PLC的输入信号X10分别为其计数器C0的输入信号。当两个站的计数器C0的计数之和小于5时,系统输出Y20;当大于或等于5且小于或等于10时,系统输出Y21;当大于10时,系统输出Y22。

(2)实训目的

1)掌握1∶1网络通信中辅助继电器的功能。

2)掌握1∶1网络通信中软元件的分配。

3)掌握1∶1网络通信程序的编写。

4)能够组建1∶1网络,并能解决实际工程问题。

2.实训步骤

(1)设计思路

系统由两台PLC组成1∶1网络,两台PLC分别设为主站和从站。每个站除了将本站的信息挂到网上,同时,还要从网上接收需要的信息,然后进行处理,执行相应的操作。实训时可以将相邻的两组同学组合成一个系统,两组同学既有分工又有合作,共同制定与讨论实施方案。

(2)I/O分配及系统接线图

根据系统的控制要求、设计思路,PLC的I/O分配如下:X0~X10:SB0~SB8;Y0~Y7:对应主站的输入信号X0~X7,Y10~Y17:对应从站的输入信号X0~X7,Y20:计数之和小于5指示,Y21:计数之和大于等于5小于等于10指示,Y22:计数之和大于10指示。其系统接线图如图8-21所示。

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图8-21 接线图

(3)系统程序

根据PLC的输入输出分配及设计思路,PLC的控制程序如图8-22所示。

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图8-22 控制程序

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图8-22 控制程序(续)(www.xing528.com)

(4)实训器材

根据控制要求、PLC的输入输出分配及系统接线图,完成本实训每组学生需要配备如下器材:

1)PLC应用技术综合实训装置1台。

2)PLC主机模块1个。

3)计算机1台。

4)FX2N-RS485-BD板1块(配超五类网络线若干,下同)。

5)开关、按钮板模块1个。

6)电工常用工具1套。

7)导线若干。

(5)系统调试

1)按图8-22输入程序,下载至PLC。

2)按图8-21接线图连接好PLC输入电路及RS-485总线。

3)按主站的输入信号SB0(X0)~SB7(X7)中的任意若干个,则两个站的对应输出信号Y0~Y7指示亮。

4)按从站的输入信号SB0(X0)~SB7(X7)中的任意若干个,则两个站的对应输出信号Y10~Y17指示亮。

5)按任意站的输入信号SB8(X10)若干次,当所按次数之和小于5时,两个站的输出Y20指示亮;当大于或等于5且小于或等于10时,两个站的输出Y21指示亮;当大于10时,两个站的输出Y22指示亮。

3.实训报告

(1)分析与总结

1)分析理解程序,并画出信息交换的路线图

2)实训要求采用一般通信模式进行通信,但程序中没有进行设置,请说明理由。

(2)巩固与提高

1)程序中无计数器C0的复位程序,请补上。

2)主站程序中,计数器C0的设定值为100,能否改为其他值?请说明理由。

3)主站程序的第27步,求两台PLC的计数次数的程序能否放到从站程序?若能,请设计系统程序,若不能请说明理由。

4)请使用高速模式,按本实训要求,重新设计一个1∶1的网络通信系统。

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