实验室管理原理是在辩证唯物论的指导下,能够正确处理行政、法制、情感三种手段以及人、财、物、时间、信息五个方面内容及其相互关系,以保证实现实验室管理基本目标的具有普遍指导意义的理论。实验室管理原理主要有系统原理、人本原理、动态原理、效益原理等。
1.系统原理
系统原理是实验室管理中的首要原理,它要求实验室管理者必须认清实验室管理系统的集合性、结构性、目的性、全局性、层次性等基本特征。①集合性。实验室管理同世界上一切事物一样,呈现着系统形态,是由相关众多要素通过相互联系、相互作用、相互制约、有机结合而构成的系统集合体。②结构性。实验室管理系统有属性和功能,但实验室管理系统要素不能直接形成实验室管理系统属性和功能,必须通过实验室管理系统结构这个中介来实现。实验室管理系统结构说明实验室管理系统的存在及实验室管理系统、实验室管理系统要素互相联系、互相作用的内在方式。而实验室管理系统要素间的相互关联,实验室管理系统要素与实验室管理系统的相互依存,是实验室管理系统结构性的基础。有机结合的实验室管理系统结构产生实验室管理系统属性和功能。③目的性。实验室管理系统有自己特定的目的,即目标,它在实验室管理系统中发挥启动、导向、激励、聚合和衡量作用。没有目的,实验室管理系统各要素是一盘散沙,实验室管理系统就不能存在和运转。实验室管理系统只能有一个总的目的,实验室管理系统内的各部分(子系统)都要围绕总目标统筹运动,确定或调整实验室管理子系统的具体目标必须服从实验室管理总目标。④全局性。实验室管理系统是一个相对独立的整体,它要求立足全局,对实验室管理诸要素进行科学组合,形成合理结构,使各局部性能融合为全局性能,从而发挥实验室管理系统的最佳整体效应。⑤层次性。它表现在实验室管理系统内或实验室管理系统与更大系统的关系都呈现出一定的层次性。认识实验室管理系统上述特征,是为了掌握实验室管理系统思想,树立关联观点、结构观点、目的观点、层次观点、开放观点、整体观点,学会优化与调控实验室管理过程,求得实验室管理最佳功能。
2.人本原理
人本原理强调实验室管理活动中的一切工作都离不开人,人是实验室管理系统中最活跃、最具有能动性与创造性的要素,是实验室管理系统中其他所有构成要素的主宰。做好人的工作是实验室管理的根本,所以要强调人本原理。这个原理不仅注重人在实验室管理中的主导地位,做到人尽其才,而且注重开发人才资源,提高实验室管理水平和价值。与人本原理相关联的是能级原理和动力原理。能级原理认为,在实验室管理系统中,人和其他要素的能量都有大小和等级,并会随着一定条件而发展变化;它强调知人善任,调动各种积极因素,把人的能量发挥在与实验室管理活动相适应的岗位上。动力原理则强调正确地、综合地运用实验室管理的三大基本动力,即物质动力、精神动力和信息动力,以充分调动人在实验室管理活动中的积极性、主动性和创造性;它还强调要处理好个人动力与集体动力的关系,使实验室管理活动持续而有效地进行下去。能级原理和动力原理在一定程度上补充了人本原理。(www.xing528.com)
3.动态原理
动态原理是指实验室管理者要明确实验室管理对象及目标是在发展变化的,不能一成不变地看待它们;要根据实验室管理系统内外情况变化,注意及时调节,保持充分弹性,有效实现实验室动态运行与管理。动态原理是由实验室管理系统的动态性特征决定的,是辩证唯物主义思想观在实验室管理中的具体运用。在实验室管理过程中,运用动态原理,就要研究实验室管理动态优化问题;就要保持实验室管理系统充分弹性,即在实验室管理各个环节(尤其是关键环节)留有余地,以确保整个实验室管理系统具有可塑性和应变力;就要及时依据各种反馈信息对实验室管理系统做出调控,以保证实验室管理系统正常运转并发挥整体功能。
4.效益原理
实验室管理活动的出发点和归宿在于利用最小的投入或消耗,创造出更多更好的综合效益。“效益”包括“效率”和“有用性”两方面,前者是“量”的概念,反映耗费与产出的数量比;后者属于“质”的概念,反映产出的实际意义。效益表现为量与质的综合,社会效益与经济效益的统一,其核心是价值。效益原理强调千方百计追求实验室运行与管理的更多价值。追求的方式不同,所创造的价值也不同,一般表现为下列情况:耗费不变而效益增加;耗费减少而效益不变;效益增加大于耗费增加;耗费大大减少而效益大大增加。显然,最后一种是最理想的目标。为了实现理想的实验室管理效益,必须大力加强科学预测,提高决策正确性,优化系统要素和结构,深化调控和评价,强化管理功能。
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