课题要求与实践：基于项目的实训设计建议

（1）课题内容

选择一种大众相对熟知的材料作为研究对象，例如：木头、陶土、竹子或亚克力等，对材料的物质特性和体验特性进行深入研究和发掘，探索、掌握并发展具有特色的材料处理方法和成型工艺，试验并开发熟知材料的新的设计应用可能，进而创造新的材料体验和使用价值。

（2）训练目的

·理解材料是产品设计创新的重要驱动因素

·掌握基于材料视角的产品设计程序和方法

（3）知识点

·起：材料特性　·承：工法上手　·转：应用突破　·合：细节自洽

（4）重点难点

·基于材料特性探索创造性应用

·掌握材料特性、设计创想和细节处理的统一(www.xing528.com)

（5）作业要求

按照课题布置的内容，依次完成材料视角下产品设计的“起、承、转、合”及相应的知识点训练，完成至少一个设计方案。记录材料特性的探索和创新应用过程，完成设计方案及设计过程的学习报告。作业评价要求包括记录并展现真实的实践过程，对材料特性的发掘和试验结果的表达与表现，对材料应用或工艺方法的创新之处以及材料特性与设计细节的统一。

（6）课时建议（包括课外时间）

本课题建议在4周内完成（4学时/周）。第一周为讲课部分（4学时），剩下三周为基于课题的项目实训（12学时），即学生按照课题要求完成个人设计项目，在实践中体会和学习，并在课堂上以小组形式进行讨论和阶段性成果分享。期间，教师参与各小组的讨论并给出指导意见。建议设计实训的课内外时间比为1∶1，包括课外时间总计24学时，实训部分建议时间分配如下。

·4 学时：选定材料对象，研究材料的特性

·8 学时：动手探索材料潜在的加工可能和处理方法

·8 学时：设计机会的转化，开发材料在设计中的新应用

·4 学时：对产品细节进行探究和整合