学习模特礼仪的意义、方法和标准

（一）学习礼仪的作用

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志，是一种以道德为内在基础的文化。在人类不同的发展时期，都有与之相应的礼仪。礼仪包括“礼”和“仪”两部分。现代社会，“礼”主要是指人与人之间、人与社会集体之间、社会集体与社会集体之间的礼貌、礼节，表示互相敬重、友善的行为规范。“仪”主要包括人的仪容、仪表、仪态和具体事务的仪式及相关器物。

礼仪是模特必须具备的基本素质，在工作及社会交往中，礼仪在模特协调人际关系及自我发展中，发挥着巨大的积极作用。英国哲学家弗朗西斯·培根曾说过：“行为举止是心灵的外衣。”礼仪可以使模特文明的进行交际活动，保持与他人之间相互和谐的联系，体现精神的优雅。礼仪能够衡量一个模特文明程度，反映其教养水平、气质风度、阅历学识、道德风貌。良好的礼仪是一种资本，可以提高人的内在品格，使之具备高尚的精神境界和高品位的文化层次，对于一个人的终身发展具有重要意义。礼仪修养的差异会使模特在职场中的表现不同，重视礼仪文化的学习，能够加强模特的内在修养，从根本上促进和发展模特的综合素质，使之更好地适应职业环境，以更加积极的方式去应对生活及职业发展中的各种挑战，最大限度的发挥自己的表演才能。

礼仪的制定和推行，逐渐形成社会习俗和社会行为规范，作为一名模特，应该通过学习礼仪文化，加强自我约束，无论什么时间，什么地点，都应自觉地遵守礼仪规范。礼仪对模特人际交往具有独特的功能，模特借助礼仪可以表达自己的尊重、友好与善意，增进与他人的了解与信任，形成和谐的人际关系。所以模特要重视学习礼仪的知识与方法，并且勤于实践，以便在交际活动中充分发挥礼仪的作用。另外，模特通过学习礼仪文化，能够提高个人文明素质，建立良好的个人形象，这些都有助于取得职业发展的成功。同时，模特作为引领时尚的标兵，在崇尚礼仪、践行礼仪的同时，通过自己美好高尚的言行，能够影响他人共同净化社会风气，推进社会精神文明。

（二）学习礼仪的方法(www.xing528.com)

模特通过学习礼仪文化，可以塑造良好的个人形象，做到交谈文明、举止高雅、穿着大方、行为美好。正确的礼仪需要通过系统全面的学习。提高礼仪认识是学习礼仪的起点，也是提高礼仪修养的前提和基础，是将礼仪规范逐渐内化的过程，通过学习和实践，逐渐构造、完善自己的社交礼仪规范体系。礼仪水准的高低涉及个人修养水平，只有具备礼仪知识并应用于社会生活实践的人，才能成为一个有道德、有涵养的人。因此，要充分认识学习礼仪的重要性和必要性。认识提高了，学习礼仪就会成为自觉的追求；树立正确的道德观，礼仪是一个人心灵的外在体现，人与人的相互了解，一般都是从对方的礼节、礼貌开始的。具备良好礼仪的人，往往会受到欢迎。讲究礼仪的人为人处世举止适宜、态度温和，不会做出令他人厌烦或有损他人情感、利益的事。只有受过良好教育，具备了正确的道德观念，才能形成规范的礼仪；广泛学习礼仪知识，随着中国在国际上地位不断提升，中国模特的对外交往也日渐增多。作为一名模特，有必要通过学习，不断提升自己的礼仪修养水平。可以利用图书、电视、网络或通过培训专家、礼仪顾问系统全面地学习礼仪。多学习综合知识，丰富自己的文化内涵，如学一些文学、心理学、公共关系学等，了解各地习俗和风土人情，对于开阔眼界，提高礼仪认识是大有裨益的。但凡举止文明、修养良好的人，必定文化知识丰富、处理事情得当，在人际交往中能彰显出独有的魅力；注重礼仪实践，礼仪学习需要不断实践应用，只有学用结合，不断地在实践中总结经验、提高运用礼仪的实际水平，才能加深对礼仪的了解，强化对礼仪的印象，更好地理解各种礼仪的要领和内涵，并使之指导自己社会行为。明朝思想家王阳明提出“知行合一”，就是不仅要认真学习，更要实践行动。知与行是相互促进的，知而不行是“惰”，行而无知为“盲”。所以要在学习礼仪知识的基础上，进一步加强实践。在礼仪的实践中，要注意每个人在不同时间、不同场合，由于需要、对象、环境等的变化，所处的位置和身份会不同，说话做事应符合对应身份。

在自我培养方面，应做到如下内容：培养礼仪的真诚情感，礼仪学习光有认识还不够，必须投入真诚的情感才能真正遵循礼仪规范，否则会显得刻意、不自然。如果缺少真诚和对他人的关心、尊重，那么一切礼仪都将变成毫无意义的形式。真诚是表里如一，对人坦率正直，以诚相见，是个人修养的基础。培养真诚的情感就是要形成与礼仪认识相一致的礼仪情感；做到自觉自省，礼仪修养本身是一个自我认识、教育和提高的过程，如果没有高度的自觉性，就只能流于形式，所以应从小事做起，严于律己，善于自省，处处注意自我检查。自省是一种培养良好礼仪习惯的重要途径；严格规范自己的言行，防微杜渐，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。通过接受礼仪教育，不断提高自我修养，使自己的思想境界不断丰富、提高和升华。锻炼礼仪持久性，礼仪学习的最终目标是始终遵循礼仪规范，保持良好礼仪的稳定性，使礼仪规范变成自觉的行为和习惯，要做到这些没有坚韧的持久性是不行的。具备坚定的持久性能帮助人们克服困难，排除干扰，使礼仪行为长期保持一致，并取得良好的效果。

（三）学习礼仪的要求

模特学习礼仪有一些具体要求：首先，要懂得尊重习俗，与人交往，要“入乡随俗”，要尊重和重视不同国家、地域、民族的风俗、习惯、文化和礼节，使自己的言谈举止、待人接物达到合乎礼仪、注重礼仪的实效。了解不同地区的礼仪忌讳内容，做到既不高高在上，也不妄自菲薄或少见多怪，更不能莽撞无礼，指手画脚；其次，学习礼仪要做到仪态端庄，优雅的仪表、仪态，反映一个人的生活态度和修养、文明程度。《弟子规》中有要求：“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”。这些规范，对现代人来说，也是仪容仪表的基本要求。大方得体的着装还要求必须结合自己的职业、年龄、生理特征及所处的环境，不能矫揉造作；再次，学习礼仪要做到行为庄重大方，在公众场合举止不可轻浮，应该谨慎、从容，处处合乎礼仪规范。在言辞方面，要做到诚恳，语言直接反映人们思想和修养，《易·乾文》中有“修辞立其诚，所以居业也”，意思是诚恳地修饰言辞是立业的根基。要做到慎言，就是说话一定要谨慎，要视具体情况，恰当表述；另外，学习礼仪要懂得礼貌待人，礼貌是人际交往友好和谐的道德规范之一，标志着一个社会的文明程度。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。具体为待人要真诚、平等，与人为善，尊重他人的意愿，体谅别人的需要和禁忌，不苛求别人。要懂得感恩、回报，礼尚往来，这样，人际交往才能平等友好地在一种良性循环中持续下去；最后，学习礼仪要敬重长者，我国传统礼仪要求每个人在家庭中要遵从祖上，在社会上要尊敬长辈，这样才能形成有序和谐的伦理关系。