构建服装表演人才培养特色模式

模特职业的特殊性，决定了人才培养必须具有鲜明的、先进的、顺应时代发展的特色。目前高层次、复合型服装表演人才比较短缺，究其原因，是特色人才培养力度不够。高校服装表演教育应积极主动的适应社会需要，但不是跟随发展，而应是有前瞻性地预测模特行业的发展趋势，引领行业的发展。服装表演人才培养不能只是技能培养，而应坚持综合艺术审美、人文精神、职业理念与道德的全面培养，将学生培养成完整的、全面发展的人才。因此，立足于模特职业的特点和时尚产业发展的实际需求，探索服装表演人才的培养模式，结合模特行业发展的特点，明确培养目标，建立具有先进特色的人才培养体系，才能造就出更多时尚产业需求的、有特色的、高质量的、具有市场竞争力的专门人才。

（一）注重理论结合实践

服装表演是在服装市场发展的直接推动下产生的。“服装”和“表演”都与现实生活紧密关联。服装表演专业人才培养要注重课堂教育，但也不能忽略这是一门实践性较强的应用学科，学生专业技能的掌握和应用需要大量的实践才能实现。服装表演的本质特征在于与实践紧密相关，这就决定了专业人才培养过程中要贯穿不断地实践，实践可以检验服装表演人才培养的课堂教学成果，能够帮助发现学生在学习过程中存在的种种问题并改进，以练带学，以练促学，最终促进学习的提高。因此，在人才培养上，应根据时尚产业发展的需求和行业特点，避免课堂教育与实践脱节，专业的教学要立足专业特点，坚持特色教学，把握实现人才培养的突破性，兼容理论知识、技能技巧和实践应用于一体，结合市场需求及行业发展趋势，有针对性的提高服装表演专业人才实践水平，探索出人才培养的规律。只有把课堂教学与舞台实践有机的结合，才能达到培养人才的最佳效果，让学生能够学以致用，成为时代需要的创新型服装表演人才。

服装表演人才的培养必须坚持理论与实践相结合，只有实践经验而不具备理论基础或只有理论基础而不具备实践经验的学生，都不可能被打造成专业素质硬、实践技能强的服装表演复合型人才。

（二）注重多学科交叉体系的培养

服装表演人才培养和其他艺术人才培养有许多的共同点，更有其自身的特点，模特职业的特殊性和发展需求决定了在把握人才培养基本规律的前提下，既要坚持知识的专业性，加强对服装表演相关知识的教育，同时也要坚持知识的综合性，加强对多领域知识的储备，重点突出模特人才培养的特殊性。设置能够提升专业素质能力，以适应职业发展的相关课程是服装表演人才培养质量的决定性要素。所以，人才培养应避免知识面过窄，知识体系复合程度不高，人文素养不足，从而导致培养的人才难以适应现代时尚产业多层次、多方位的需求。应建立多学科复合教育的课程体系，以服装表演专业课程为主体，辅以时尚传播、艺术审美、礼仪修养以及社会文化等综合学科知识的融入，设计增添适合模特发展所特有的学习内容，增加知识结构的宽度，使教育体系严密规范。增强课程之间应有的联系性及理论和实践的衔接性，培养学生综合运用知识去分析问题和解决问题的能力，使学生在不断发现问题、解决问题的过程中成长。提高他们对时尚现象的认识和理解能力，促进个性发展和全面发展，满足自身竞争优势的需要。(www.xing528.com)

模特的职业发展很大程度上受到年龄的影响，但从长远的角度考虑，为取得更大的成就，在不断累积实践经验的同时，必须具备扎实的学识基础，静心沉淀，才能“博观而约取，厚积而薄发”。

（三）注重职业道德培养

服装表演人才培养，不仅要作用于外在形体表现力、创造力和内在综合素质的培养，同时要注重职业道德的加强。从模特的年龄阶段看，无论是人生观的层次性、价值观的取向性、情感的稳定性、意志的坚韧性，还是人际交往的成熟性都亟须培养和提高。职业竞争带来的压力、人际关系的复杂、未来发展的迷茫，都集于模特一身，稍有不慎，容易形成一系列不良行为。因此，在这个关键时期，培养模特掌握职业技能，提升职业素养的同时，应把职业道德纳入到整个培养体系中去，注重培养模特的社会责任意识、法制意识，正确的伦理观，避免急功近利。提高自我塑造能力，加强社会领域的洞察力和分析能力、人际关系协调能力、职业适应能力和创新能力等素质的锻炼，不断完善个性特征和人格心理，形成高尚的品德和正确的职业操守。

模特职业道德准则应包括以下内容：热爱祖国，遵纪守法，爱岗敬业，自尊自爱；加强社会责任感，创造高尚的艺术形象，坚持健康的艺术趣味，反对低级庸俗；以严肃认真的态度对待创作和演出，讲究艺术质量；自觉加强艺术修养，学习中外文化艺术，外事交往中不卑不亢，不辱国格；尊重民族风俗和传统习惯；刻苦提高职业技能，不断提高专业水平；遵守行业规则，履约守时，积极合作；讲究仪表，举止文明，尊重他人；严格要求自己，树立高尚情操；树立正确的世界观、人生观、价值观，反对虚荣攀比；加强法律意识，遵守演出合同条款；掌握相关法律知识，了解合同法、税法、广告法、劳动法的相关知识以及民法中有关隐私权、肖像权的知识。道德培养与专业能力培养并驾齐驱，才能够为社会培养出遵纪守法、德才兼备、卓越的高质量复合型人才，真正实现服装表演人才培养的新突破。