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菲德勒的权变理论及其应用

时间:2023-06-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:菲德勒运用LP C问卷将绝大多数作答者划分为两种领导风格,也有一小部分处于两者之间,很难勾勒。菲德勒模型指出,当个体的LP C分数与三项权变因素的评估分数相匹配时,则会达到最佳的领导效果。菲德勒提出了一些改善领导者—成员关系职位权力和任务结构的建议。菲德勒模型表明,并不存在一种绝对的最好的领导形态,企业领导者必须具有适应力,自行适应变化的情境。

菲德勒的权变理论及其应用

权变理论(contingency theory),又称情境理论,20世纪60年代以后关于领导有效性研究转入权变理论。权变理论认为,领导的有效性不是取决于领导者不变的品质和行为,而是取决于领导者、被领导者和情境条件三者的配合关系,即领导有效性是领导者、被领导者和领导情境三个变量的函数。

权变理论认为,每个组织的内在要素和外在环境条件都各不相同,因而在管理活动中不存在适用于任何情景的原则和方法,即在管理实践中要根据组织所处的环境和内部条件的发展变化随机应变,没有什么一成不变的、普适的管理方法。成功管理的关键在于对组织内外状况的充分了解和有效的应变策略。权变理论以系统观点为理论依据,从系统观点来考虑问题,权变理论的出现意味着管理理论向实用主义方向发展前进了一步。该学派是从系统观点来考察问题的,它的理论核心就是通过组织的各子系统内部和各子系统之间的相互联系,以及组织和它所处的环境之间的联系,来确定各种变数的关系类型和结构类型。它强调在管理中要根据组织所处的内外部条件随机应变,针对不同的具体条件寻求不同的最合适的管理模式、方案或方法。其代表人物有卢桑斯、菲德勒、豪斯等。

弗雷德·菲德勒(F. Fiedler),美国当代著名心理学和管理专家。于芝加哥大学获得博士学位,现为美国华盛顿大学心理学与管理学教授。他从1951年起由管理心理学和实证环境分析两方面研究领导学,最早对权变理论做出理论性评价。他于1962年提出了一个有效领导的权变模式(contingency model of leadership effeveness),即费德勒模式。这个模式把领导人的特质研究与领导行为的研究有机地结合起来,并将其与情境分类联系起来研究领导的效果。他经过15年调查之后,提出有效的领导行为,依赖于领导者与被领导者相互影响的方式及情境给予领导者的控制和影响程度的一致性。

首先,菲德勒剥离出影响领导形态有效性的以下三个环境因素:①领导者—成员的关系。即领导者是否受到下级的喜爱、尊敬和信任,是否能吸引并使下级愿意追随他。②职位权利。即领导者所处的职位能提供的权力和权威是否明确充分,在上级和整个组织中所得到的支持是否有力,对雇佣、解雇、纪律、晋升和增加工资的影响程度大小。③任务结构。指工作团体要完成的任务是否明确,有无含糊不清之处,其规范和程序化程度如何。

菲德勒模型利用上面三个权变变量来评估情境。领导者与成员关系或好或差,任务结构或高或低,职位权力或强或弱,三项权变变量总和起来,便得到八种不同的情境或类型(图7-15),每个领导者都可以从中找到自己的位置。

图7-15 菲德勒模型的八种情境

菲德勒相信影响领导成功的关键因素之一是个体的基本领导风格,因此他为发现这种基本风格而设计了最不喜欢同事(LPC,least preferred co-worker questionnaire)调查问卷,问卷由16组对应形容词构成。作答者要先回想一下自己共过事的所有同事,并找出一个最不喜欢的同事,在16组形容词中按1~8等级对他进行评估(表7-1)。如果以相对积极的词汇描述最不喜欢同事(LP C得分高),则作答者很乐于与同事形成良好的人际关系,就是关系取向型。相反,如果对最不喜欢同事看法很消极,则说明作答者可能更关注生产,就称为任务取向型。菲德勒运用LP C问卷将绝大多数作答者划分为两种领导风格,也有一小部分处于两者之间,很难勾勒。(www.xing528.com)

菲德勒模型指出,当个体的LP C分数与三项权变因素的评估分数相匹配时,则会达到最佳的领导效果。菲德勒研究了1200个工作群体,对八种情境类型的每一种,均对比了关系取向和任务取向两种领导风格,他得出结论:任务取向的领导者在非常有利的情境和非常不利的情境下工作得更好。也就是说,当面对1、2、3、7、8类型的情境时,任务取向的领导者干得更好;而关系取向的领导者则在中度有利的情境,即4、5、6类型的情境中干得更好(图7-15)。

表7-1 菲德勒的LPC问卷

菲德勒认为领导风格是与生俱来的——你不可能改变你的风格去适应变化的情境。因此提高领导者的有效性实际上只有两条途径:①你可以替换领导者以适应环境。比如:如果群体所处的情境被评估为十分不利,而目前又是一个关系取向的管理者进行领导,那么替换一个任务取向的管理者则能提高群体绩效。②改变情境以适应领导者。菲德勒提出了一些改善领导者—成员关系职位权力和任务结构的建议。领导者与下属之间的关系可以通过改变下属组成加以改善,使下属的经历、技术专长和文化水平更为合适。任务结构可以通过详细布置工作内容而更加定型化;也可以对工作只做一般性指示而使其非程序化。领导的职位权力可以通过变更职位充分授权,或明确宣布职权而增加其权威性。

菲德勒模型强调为了领导有效需要采取什么样的领导行为,而不是从领导者的素质出发强调应当具有什么样的行为,这为领导理论的研究开辟了新方向。菲德勒模型表明,并不存在一种绝对的最好的领导形态,企业领导者必须具有适应力,自行适应变化的情境。同时也提示管理层必须根据实际情况选用合适的领导者。

菲德勒模型的效用已经得到大量研究的验证,虽然在模型的应用方面仍存在一些问题,比如LP C量表的分数不稳定,权变变量的确定比较困难等,但是菲德勒模型在实践中还是具有重要的指导意义的。

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