【摘要】：课程设计的具体步骤如下：设计准备。减速器以外的传动零件设计计算；减速器内部的传动零件设计计算；减速器装配工作草图设计。装配工作图设计；零件工作图设计；整理编写设计计算说明书，总结设计的收获和经验教训。为帮助学生拟订好设计进度，表1-1给出了各阶段所占总工作量的大致百分比，供设计时参考。教师可根据学生是否按时完成各阶段的设计任务来考察其设计能力，并作为评定成绩量化考核的依据之一。
课程设计的具体步骤如下：
（1）设计准备。认真阅读设计任务书，明确设计要求、工作条件、设计内容；通过阅读有关资料、图纸、参观实物和模型，了解设计对象；准备好设计需要的图书、资料和用具；拟定设计计划等；
（2）传动系统的总体设计。确定传动系统的传动方案；计算电动机的功率、转速，选择电动机的型号；计算传动系统的运动和动力参数（确定总传动比，分配各级传动比，计算各轴的转速、功率和转矩等）；
（3）传动零件的设计计算。减速器以外的传动零件设计计算（带传动、链传动等）；减速器内部的传动零件设计计算（齿轮传动、蜗杆传动等）；
（4）减速器装配工作草图设计。绘制减速器装配工作草图，选择联轴器，初定轴径；选择轴承类型并设计轴承组合的结构；定出轴上力作用点的位置和轴承支承跨距；校核轴及轮毂连接的强度；校核轴承寿命；箱体和附件的结构设计；(www.xing528.com)
（5）工作图设计。装配工作图设计；零件工作图设计；
（6）整理编写设计计算说明书，总结设计的收获和经验教训。
为帮助学生拟订好设计进度，表1-1给出了各阶段所占总工作量的大致百分比，供设计时参考。教师可根据学生是否按时完成各阶段的设计任务来考察其设计能力，并作为评定成绩量化考核的依据之一。
表1-1 设计进度表
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