【摘要】：在课程设计过程中，要求每个学生做到：（1）了解机械产品设计过程和设计要求，以机械总体设计为出发点，采用系统分析的方法，合理确定机械运动方案和结构布局；（2）以所学知识为基础，针对具体设计题目，充分发挥自己的主观能动性，独立地完成课程设计分配的各项任务，并注意与同组其他同学进行协作与协调；（3）在确定机械工作原理、构思机械运动方案等过程中，要有意识地采用创新思维方法，设计出原理科学、方案先进、结构合
在课程设计过程中，要求每个学生做到：
（1）了解机械产品设计过程和设计要求，以机械总体设计为出发点，采用系统分析的方法，合理确定机械运动方案和结构布局；
（2）以所学知识为基础，针对具体设计题目，充分发挥自己的主观能动性，独立地完成课程设计分配的各项任务，并注意与同组其他同学进行协作与协调；
（3）在确定机械工作原理、构思机械运动方案等过程中，要有意识地采用创新思维方法，设计出原理科学、方案先进、结构合理的机械产品；
（4）对设计题目进行深入分析，收集类似机械的相关资料，通过分析比较，吸取现有机械中的优点，并在此基础上发挥自己的创造性，提出几种可行的运动方案，通过比较分析，优选出1～2种方案进行进一步设计；(www.xing528.com)
（5）仔细阅读本教材，并随时查阅机械设计基础教材和有关资料，在认真思考的基础上提出自己的见解；
（6）正确使用课程设计参考资料和标准规范，认真计算和绘图，应使设计图样符合国家标准，计算过程和结果正确；
（7）在条件许可时，尽可能多地采用计算机辅助设计技术，完成课程设计中分析计算和图形绘制；
（8）在课程设计过程中，应有专用记录本，并注意将方案构思、机构分析以及设计计算等所有工作都仔细记录在记录本上，最后将记录本上的内容进行分类整理，补充完善，即可形成设计计算说明书。
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