专业,是指某种职业不同于其他职业的一些特质(专门的学问);或者指某些特定的社会职业(专门的职业),这些职业的从业人员从事专门化程度较高的脑力劳动;通常,特指高等学校中的学业门类(专门的学业)。
高校的专业是社会分工、学科知识和教育结构三位一体的组织形态。其中,社会分工是专业存在的基础,学科知识是专业的内核,教育结构是专业的表现形式。三者缺一不可,共同构成高校人才培养的基本单位。
高等学校的专业构成要素主要包括:专业培养目标、课程体系、专业人员和教学资源。专业培养目标即专业活动的意义表达。课程体系是社会职业需要与学科知识体系相结合的产物,是专业活动的内容和结构。课程体系的合理设置与否、质量高低、实施效果好坏,直接影响人才培养目标的实现状况。专业人员主要包括教育者和受教育者,没有“人”的介入,专业活动就不可能完成。教学资源主要包括教学经费、教材、实验实践教学设施设备等。
1.兵器专业
兵器专业所在学科门类属工学(08),专业类为兵器类(0821),主要涉及兵器系统的论证、设计、试验、生产、使用和保障等方面。兵器类包括7个专业:武器系统与工程(082101)、武器发射工程(082102)、探测制导与控制技术(082103)、弹药工程与爆炸技术(082104)、特种能源技术与工程(082105)、装甲车辆工程(082106)和信息对抗技术(082107)。
武器系统与工程培养具备武器系统总体和战斗载荷发射技术以及机械工程和自动化等方面的基础理论知识和工程实践能力,能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。武器系统与工程专业培养具备武器系统及其子系统综合设计、产品研制、实验测试和工程管理等能力,以及具备机械工程、自动化、电子工程和控制工程等相关民用工程技术方面的基础理论知识与工程实践能力,能够适应本专业发展的基本需要,可以继续攻读硕士学位,能在国家有关部门、科研单位、高等学校、部队、企业和管理部门从事武器系统以及机械系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理等方面工作,具有较好的人文社科和管理知识、良好的职业道德素质、身心健康、全面发展的高素质工程科技人才。学生主要学习武器系统及其子系统总体技术,以及机械工程和自动化等相关民用工程技术方面的基本理论和专业知识,接受武器系统设计、技术综合、产品研制、实验测试及工程管理方面的基本训练,具备武器系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用、试验检测、科技管理等方面的基本能力。
武器发射工程专业研究适应新形势条件下的武器从发射、飞行到命中目标全过程的力学现象、运动规律和测试等有关理论和工程应用技术。为满足兵器工业发展的需要,根据21世纪对武器发射工程专业人才的要求,该专业培养具备武器系统总体和战斗载荷发射技术以及机械工程和自动化等方面的基础理论知识和工程实践能力,能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。学生主要学习武器系统及其发射、运载以及民用机械工程与自动化方面的基本理论和基本知识,接受系统设计、技术开发、产品研制、实验测试及工程管理方面的基本训练,具备系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用、试验检测等方面的基本能力。
探测制导与控制技术专业培养具备目标及环境的探测、识别、跟踪、定位、制导与控制、安全与起炸控制以及机电控制和传感检测等方面的基础理论知识和工程实践能力,能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作的高级工程技术人才。该专业具备明显的国防特色,是为培养能广泛从事军民用工程技术工作的复合型人才而设置的高新技术专业,具备广阔的发展前景,发展潜力巨大。学生主要学习目标探测与识别技术、制导与控制技术、传感与检测技术、机电控制技术和系统分析与综合等方面的基本理论和基本知识,接受系统设计、技术开发、产品研制、实验测试以及工程管理方面的基本训练,具备系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用与开发、检测与实验等方面的基本能力。
弹药工程与爆炸技术专业培养具备弹药战斗部与爆炸技术以及在民用机械工程和工程爆破等方面的基础理论知识和工程实践能力,能在有关科研单位、高等学校、生产企业和管理部门从事系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理方面工作的高级工程技术人才。学生主要学习弹药工程、爆炸与安全技术以及民用机械工程与工程爆破方面的基本理论和基本知识,接受系统设计、技术开发、产品研制、实验测试以及工程管理方面的基本训练,具备系统分析与综合、工程设计与制造、计算机应用、试验检测等方面的基本能力。
特种能源技术与工程专业培养适应国防建设和国民经济建设的需要,基础理论扎实、知识结构合理、掌握火炸药及火工烟火技术等特种能源及其能量转换的基本理论和基础知识,具有较强的科技创新能力和开发应用能力,适应21世纪我国国防现代化建设和特种能源发展需求,德智体美全面发展的高素质应用型高级专业人才,能在兵工、航天、军队和其他相关材料工业从事特种能源工程与烟火技术的生产系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理等工作。特种能源技术与工程专业注重学生的实践能力培养。学生主要学习化学化工、火炸药和火工烟火技术等特种能源及其能量转换的基本理论和基本知识,并且在系统设计、技术开发、产品研制、性能测试以及工程管理方面接受基本训练,具备系统分析与综合、工程设计与制造、计算机应用、试验检测等方面的基本能力。
装甲车辆工程专业培养在装甲车辆工程领域科学研究与开发应用、工程设计、技术攻关与技术改造、汽车排放、新技术推广与应用等方面,具备工程力学、机械设计、机械振动、电工电子、自动控制以及装甲车辆总体、动力传动、行动装置及行驶控制等方面知识,基础扎实、素质全面、有工程实践能力和创新意识的高素质工程科技人才。学生主要学习装甲车辆工程的基本理论和基本知识,接受系统设计、技术开发、产品研制、性能测试以及工程管理方面的基本训练,具备系统分析与综合、工程设计与制造、计算机应用、试验检测等方面的基本能力。
信息对抗技术专业主要培养具备信息战争与防御技术及其决策支持系统以及民用信息安全防护等方面的基础理论和技术综合能力,能在科研单位、高等学校、信息产业及其使用管理部门从事系统设计、技术开发、操作管理和安全防护方面工作的高级工程技术人才。学生主要学习电路与系统、电子线路、计算机系统、计算机网络系统与技术、信息获取和处理、雷达对抗系统与技术、计算机网络对抗系统与技术、通信对抗系统与技术、射频电路与天线技术、信息网络安全防护等方面的理论与技术,不仅应具有扎实的数学基础,良好的外语和计算机软件素养,还应了解现代战争中信息对抗技术的发展和应用前景,掌握信息干扰、信息防护和信息对抗的基本理论和专业知识,具备从事信息科学研究、信息应用软件开发等的初步能力,如黑客防范体系、信息分析与监控、应急响应系统、计算机病毒、人工免疫系统在反病毒和抗入侵系统中的应用等。
2.兵器专业的培养目标
兵器专业培养具备武器系统及其子系统综合设计、产品研制、实验测试和工程管理等能力,以及具备机械工程、自动化、电子工程和控制工程等相关民用工程技术方面的基础理论知识与工程实践能力,能够适应本专业发展的基本需要,能在国家有关部门、科研单位、高等学校、部队、企业和管理部门从事武器系统以及机械系统设计、技术开发、产品制造、实验测试和科技管理等方面工作,具有较好的人文社科和管理知识、良好的职业道德素质、身心健康、全面发展的高素质工程科技人才。
3.兵器专业的培养要求
兵器专业学生主要学习武器系统及其子系统总体技术,以及机械工程和自动化等相关民用工程技术方面的基本理论和专业知识,接受武器系统设计、技术综合、产品研制、实验测试及工程管理方面的基本训练,应具备武器系统分析与综合、工程设计与计算、计算机应用、试验检测、科技管理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面知识和能力:
(1)具有良好的职业道德,强烈的敬业精神和社会责任感,丰富的人文素养。
(2)掌握兵器科学与技术、力学、机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程等学科的基本理论和专业知识;掌握武器系统与工程的分析与设计方法及产品研制技术;熟悉国家有关技术经济和国防建设的方针、政策及法规;了解武器系统构造与工作原理、战技性能与评估、武器运用与工程保障等基本理论与专业知识;了解当代武器系统及相关民用工程技术领域的发展现状与趋势。
(3)具有扎实的专业知识和综合运用所学科学理论,分析和解决工程技术问题的基本能力。(www.xing528.com)
(4)具有持续自主学习和一定的科学研究能力;具有一定的批判性思维和创新意识。
(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有信息获取、知识更新和终身学习的能力。
(6)具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;具有武器专业试验,以及应对突发事件应急处理的初步能力。
(7)具有一定国际视野,较强的交流沟通、环境适应、语言表达、团队合作和工程管理的能力。
4.兵器专业的主干学科和主要课程
(1)主干学科:兵器科学与技术、机械工程、控制科学与工程。
(2)核心知识领域:力学、机械设计与制造、电工电子技术、数值仿真技术、现代控制理论、武器工作原理与构造、武器分析与设计等。
(3)核心课程:力学系列课程(包括理论力学、材料力学、流体力学、传热学等)、机械设计基础系列课程(包括工程图学、机械设计基础等)、计算机应用系列课程(包括计算机程序设计基础、计算机原理与应用等)、电工电子技术基础课程(包括电工技术、电子技术(模拟电路、数字电路)、机电传动控制等)、机械制造基础系列课程(机械工程材料、制造技术基础、材料成型技术基础等)、测控系列课程(包括测试技术、机械控制工程、液压与气压传动、数控技术等)、武器专业方向课系列课程(包括武器工作原理与构造、武器分析与设计、武器制造与运用、武器实验技术等)。
(4)主要实践性教学环节:金工实习、计算机操作与工程应用软件实训、课程设计、科技训练、专业实习、生产实习、毕业设计(论文)等。
(5)主要专业实验:机械与力学实验、电工电子技术实验、机电控制技术实验、武器测试技术实验、武器性能实验等。
5.学制与学位
(1)标准学制:4年。
(2)修业年限:3~6年。
(3)授予学位:工学学士。
6.毕业生就业方向
在国家有关部门、科研院所、高等院校、部队、企业和管理部门从事武器系统设计、技术开发、产品研制、实验测试和科技管理等方面工作。
7.其他
兵器专业涵盖内容多,涉及面广,各学校应根据自身特点,在专业框架内细化具体培养方案。
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