资源共享容量动态配置优化

如前所述，容量规划的主要目的是考虑用户行为、业务特点计算所需的无线资源数目。校园内的资源配置计算也是如此，只不过在校园内进行容量规划时，需要注意以下特点：

1）校园的不同子场景话务模型不一样，必要时需要区别对待。

2）宿舍区域是话务量最集中的地方，话务峰值出现在晚上9点以后，宿舍区域的话务需求需要重点对待。

3）校园里的数据业务需求比较重要，需要单独考虑数据业务的承载。

4）校园的总体话务比较平稳，不同区域存在话务潮汐现象：白天，教学楼、行政楼、图书馆和体育场等区域话务量相对较高；夜间，话务迁移到宿舍、家属楼等区域。

这里，不再重复容量估算的过程，针对校园话务忙闲不均、此消彼长的特点，为了提高资源利用效率，下面介绍校园基带资源共享、容量动态配置的策略。(www.xing528.com)

教学楼和宿舍楼有明显的话务潮汐现象，在容量允许的情况下，可以共用同一个BBU，共享基带资源，通过RRU延伸到不同楼宇，如图7-18所示。这样，在宿舍楼话务较少的白天，教学楼话务需求较大；而晚上则正好相反。整体的无线资源利用率起伏不大，出现超忙小区和超闲小区的概率较低。

图7-18 共享基带资源

校园网内无线数据业务需求量大，3G网络需要考虑配置单独的数据业务载波。在CDMA2000中，需要考虑单独的EV-DO载波；在WCDMA和TD-SCDMA中，需要配置独立的HSDPA载波。