材料选择和二次设计优化方案

服装造型完成后就可以进行面料选择了，面料的选择可以在效果图完成后进行，但是考虑到材料量能够计算的更精确，避免浪费，也考虑到造型过程中会因为实际的一些情况做一些修改，可能会增加也可能会删除一些元素，所以，在指导毕业设计过程中建议学生们先造型再选择材料。

在指导材料选择的过程中，要注重材料的重组。所谓材料的重组，总结起来可大致分为硬软、厚薄、平凸、繁简、滑涩、亮暗等搭配类型。如毛皮与金属，皮革与薄纱，镂空与实料，透明与重叠，闪光与亚光等组合方式的运用（图5-76～图5-79）。

图5-76　运用缝、钉珠、编织手法在面料上的二次设计　设计：邵婷婷　指导教师：卢亦军

图5-77　运用立体花装饰的手法在面料上进行二次设计　设计：陈婷婷　指导教师：卢亦军

图5-78　流苏、拼贴、钉珠手法在面料上的二次设计　设计：汪佩珊　指导教师：徐颖芳

图5-79　主题《破小孩》设计：邵力伦　指导教师：徐颖芳

随着人们对服装逐步强烈的个性化、时尚化需求，尤其是在原创服装设计中为求得设计的独一无二或突破，对面料已经不再是一般的组合搭配了，而是很大程度上依赖服装材料的二次设计（上一节已经介绍了一些面料再造的二次设计方法）。而且对于学生来说，面对的基本都是普通面料，要想使自己的设计与众不同，对面料实施二次设计就更为重要，特别是对难以寻觅到理想的面料，经济实力达不到购买进口面料，对材料的二次加工是可谓是一条捷径（图5-80～图5-84）。(www.xing528.com)

图5-80　利用面料叠加和色彩的对比进行面料二次设计　指导教师：汪佩若

图5-81　结合折纸方法在面料上的二次设计　设计：岑柯吉　指导教师：胡贞华、卓静

图5-82　传统蓝染面料再造设计　设计：陈晓皖　指导教师：江群慧、陆银霞、陶聪聪

图5-83　刺绣、亚克力、珠子结合在面料上的二次设计

图5-84　铁锈染面料再造设计　设计：王英　指导教师：江群慧、陆银霞、陶聪聪