如何避免校正误差？

在平衡试验中，因平衡校正不准确而产生的误差，称为校正误差。各种校正误差分述于下。

1.角度误差

角度误差是由于加重或去重位置不准确而引起的。由于转子结构的限制，在应该校正的位置上无法进行校正，这时只好分在两个位置上进行校正，致使合力角度方向偏离测量指示位置；另外，当不平衡量过大时，校正质量必须分布在一定范围内，致使分布质量的质心偏离准确相位。

2.幅值误差

幅值误差是由于不平衡量的大小没有经准确的校正而产生的误差。如图9-12所示配重块覆盖角度大，其质心虽然在不平衡量U₀的相位上，但对配重块的一小部分u来说，其方向与U₀的方向相差φ角，因而作用在U₀方向上的有效值为u=ucosφ。即u′＜u，因此，作用在U₀方向的整个配重块的有效值小于U₀。

3.校正半径误差

由于加、减不平衡量，使预先确定的校正半径发生变化，产生不平衡量的幅值误差。如图9_-13所示，在预先确定的半径r上测得应在A处加校正质量m，这时不平衡量为mr，但配重块的质心在r+Δr的圆周上，所以实际不平衡量为m（r+Δr），因此，校正量比准确值大mΔr。

图9-12 幅值误差(www.xing528.com)

图9-13 校正半径误差

4.校正平面误差

对转子进行双面平衡校正时，这两个校正面选定后，是固定不变的。动平衡机的平面分离调整也是针对这两个校正面进行的。如果不平衡量在校正过程中不是加在校正面内，就会给两个校正面带来新的不平衡。这种因校正面变化而产生的误差，称为校正平面误差。如图9-14所示，设不平衡量在Ⅰ面上为U_Ⅰ，在Ⅱ面上为U_Ⅱ，若U_Ⅱ准确地加在Ⅱ校正面上，而U_Ⅰ偏离Ⅰ校正面的距离为ΔL，这时，在Ⅰ、Ⅱ校正面上就产生了误差。当ΔL愈大，两校正面间距离L愈小时，则校正平面误差就愈大。

在实际校正中，上述的四种误差，大多数情况是综合出现的，分析时应综合考虑。另外，还应考虑初始不平衡量与剩余不平衡量之间的比例，以及平衡机的不平衡减低率的影响。

图9-14 校正平面误差